王教授本来也想把基本情况在网上说说清楚，但是，一看到大家都在那里议论这件事情，说什么话的都有，再发表一些为自己申辩的言论，势必火上加油，使原本并不复杂的事情变得更复杂。他想后退一步，静观事态的发展，因此他保持了沉默。

　　李键在信中这样写道：
　　王老师：您好！
　　您一定还在生我的气吧？我今天写信只有一个目的，就是向老师赔礼道歉。不管老师您接不接受学生的道歉，作为您的一个学生，我应该这样做。
　　王老师，那天的事情都怪我，是我违反了课堂纪律，走出去打电话，扰乱了课堂教学秩序，而且又和老师发生了严重地争执。当时我接了一个电话，心情不冷静，造成了这样的后果，这都是我的错。我在这里郑重地向王老师道歉，请您原谅！
　　学生 李键

　　王教授看了之后，情绪激动，浮想联翩。
　　说实在话，这件事对王教授心理和情绪影响很大。这也是在他教书的几十年生涯中，从未发生过的。李键今天发来的电子邮件，表示了道歉，这又让王教授心里感动。一个学生，能认识到这一点已经不错了。还能要求什么呢？学生毕竟还是学生，是教育的对象。
　　真正让王教授生气的，不是李键的行为，也不是学院网上学生们的议论，而是学院领导对待这件事情的态度。当前，高校的风气，让一个想认真教书的教师，无法再坚守下去。
　　王教授在电脑上点击了回复，他写道：
　　李键：你好！
　　看到了你的来信，我心情很激动。我接受你的道歉。但是，我在课堂上的行为，表现得很不冷静，不理智，方法简单粗暴，我也应承担一个教师的责任。如果我们都能做到冷静对待和冷静处理的话，我想师生争执的事情绝不会发生。这对我来说，也是一个深刻的教训。
　　作为一个教师，我也向你表示道歉！

　　教师王黼
　　不大一会，王教授的邮箱里又收到李键的回信。
　　王老师：您好！
　　没想到那么快就收到了您的回信。我相信老师的心胸宽阔，也能够宽容学生因一时的性急而出现的错误。我想，都是那个要命的电话，它来得太突然，也太不是时候，使我无法冷静对待，才出现您和我都不愿意看到的事情。都是我的过错，能得到老师的原谅，我很高兴。我保证今后绝不会再出现此类的错误。
　　谢谢！王老师！
　　学生李键
　　事情到此，本来是可以结束了。但是，处于教师的观察力，李键在来信中提到的那个要命的电话。到底是什么样的电话，让李键不顾课堂纪律而走出，并情绪激烈地发生了两人之间的争执？王教授想知道这个电话的来由。于是，他在来信的回复上写道：

　　李键：你好！
　　我收到了你的来信。你在来信里反复提到那个要命的电话，如果不是隐私的话，你可以告诉我，那是一个什么电话？它对你很重要？没有别的意思，作为一个面对学生的教育者，我就是想了解一点情况。
　　老师王黼
　　李键又发来回信：
　　王老师：您好！

　　这个电话不是什么隐私，我可以告诉您。这也反映了我们这些大学生的实际情况和心态。
　　那天是我的女朋友打来的。她是师范学院的应届毕业生，如今的现实是大学生的就业越来越难了，过了春节大家都在努力地找工作，去赶人才招聘市场，去学校试讲，到公司面试，就是为了能找到一份工作。她家在农村，为了她上大学，全家人辛勤劳动，节衣缩食，把她供养到大学毕业了，家里也欠下了三万多元的外债。全家人都把希望寄托在她的身上，都盼望她能找到一个理想的工作，挣钱还债，让家人从沉重的负担中也松一口气。

　　我的女朋友参加了教育局的招聘教师的考试，笔试过关之后，到一家中学去试讲，一切都很成功。校长还告诉她说，你很优秀，我们决定录取你了，回去等通知吧。
　　十天以后，事情就发生了变化。有人给教育局的领导和校长送了钱，把我女朋友给顶掉了。后来知道，顶她的那人也是她的同学，父亲是公司老板，腰缠万贯。我女朋友得到这个消息，很气愤，也很痛苦。当时她给我打电话的时候，是站在学生公寓的楼上，她说自己很绝望，无脸见自己的家人，她也不想活了，要从这楼上跳下去。我听了之后，十分害怕，怕她真干傻事，从公寓楼上跳下来。我急匆匆地走出课堂，走到教室外面，我在电话里对她大声吼叫道，你父母亲辛辛苦苦把你供养大学毕业，就是要你跳楼的吗？他们欠下巨债谁来还？你只要人在，总是能找到一份工作，总是能挣钱来回报父母的。你别干傻事，你赶快下来！快下来呀！你要答应我！

　　我对着手机在吼叫声，她好像是有些清醒了，一边哭一边走下了公寓楼。我说，你必须回到宿舍里去，和你的同学在一起，让我听到你同学的声音。
　　她还是照我说的话去做了。我马上就去见你，等着我吧！这才关了电话，又回到了教室里。
　　我当时情绪很坏，也憋着一股怒气，无处发泄。读书好有什么用啊？社会对人的挑选不是靠才能，而是靠金钱和权力的。我自己已是满腔怒火的了。所以，当你严厉地要我离开教室时，我实在控制不了自己的情绪，就对你发作起来，所以才发生了师生的身体冲突事情。
　　我说的太多了，本来不想说这些不开心的事的。既然你问到了，我就只好全告诉你。因为，你是我的老师，我相信你。
　　谢谢老师的关心！
　　学生 李键

　　（待续）
　　日期：2009-03-08　11:00:28
　　12、
　　王教授立即写了回信：
　　李键：你好！

　　看了你的来信，我更应该给你道歉了。我不知道你当时处于那样一种情绪和状态中，其实，你是在做一件大事，是在挽救一个宝贵的生命。有个名人说过，挽救一个人的生命，就是挽救一个世界。如果没有你的吼叫式的警醒，也许一件可怕的事情就发生了。你做得对，做得好！什么重大的事情，课堂纪律呀，教师的尊严呀，和一个年轻的生命相比起来，都是微不足道的。

　　另外一点，让我惭愧的是，作为一个教师，看到学生们就业如此地艰难，却帮不了你们。我在许多大报上看到了许多高校的应届毕业生的就业率都在90%以上，我还真相信了他们说的话。高校还能会说假话吗？事实又一次地教育了我，在这样的体制下，说假造假的事情屡见不鲜。请原谅，我说跑题了。
　　你女朋友现在的状况如何？她还好吗？请代我向她问好！
　　你的朋友 王黼
　　王老师：您好！
　　您来信的落款写“你的朋友”，让我受宠若惊了。老师就是老师，学生还是学生。
　　我的女朋友现在很好。那天我下了课就匆匆赶到了师范学院，在我和她的同学们的好心劝说下，她终于想开了。她现在还和她的同学们一起，奔波于招聘应聘的大军中，但是心态轻松明朗了许多。也许，功夫不负有心人，她能找到一份工作。
　　我会把您的问候、关心，转告她的。我也代表她向您表示衷心地谢意。
　　祝王老师身体健康！生活快乐！

　　您的学生 李键
　　李键：你好！
　　我突然想起了，我有一个同学，在一家中学当校长，那还是一家重点中学。我帮你的女朋友推荐一下，看有没有希望。你把她的简历发给我，我尽快去办这件事。只要他们学校要人，专业对口，我想应该问题不大。看看运气吧！
　　王黼
　　王老师：您好！