梅娟是昭筠高中时候的同学及好友，已经结婚好几年了，她的天真可爱的女儿已经四岁了。
　　武汉有一个绕口令：“巧巧的妈妈叫巧巧，巧巧又生小巧巧。”
　　翰妈妈正在和昭筠说着梅娟和她的女儿，卧室的门被敲响了，一个稚稚的声音传来进来：“奶奶开门，奶奶快开门……”

　　日期：2012-04-01 05:45:33
　　49.
　　昭筠起身打开了卧室的门，只见梅娟和她的女儿来了。
　　梅娟的女儿和翰妈妈非常的熟，一进门便一面喊着“奶奶”，一面扑到了翰奶奶的怀中。
　　梅娟则拉着昭筠来到了阳台上。

　　“有什么事情？搞得这么神秘兮兮的？”昭筠不由的问梅娟。
　　“这个星期五，我准备请你吃个饭，你有时间吗？”梅娟笑笑的问到。
　　昭筠想了一想后说道：“应该有时间。”
　　“这一次吃饭是一个同学聚会……”梅娟又说到。
　　“同学聚会……”昭筠不由的望着梅娟说道：“我们高中同学的聚会不都是每年的春节吗？现在距离春节还远得很呢，是不是有别的什么原因？”

　　“不愧是当领导的，有着天生的洞察力。”梅娟笑着夸奖了一句又说道：“你还记得高中时候我们班的学习委员小白脸司徒心武吧？”
　　“记得。”张江的脸不由的有些微微的泛红，“当然记得，我不仅记得这个司徒心武……”昭筠顿了一下笑笑的望着梅娟说道：“我还记得他是我们班上某个女同学的心中偶像、梦中情人呢。”
　　“我承认我曾经把他当做自己的心中偶像、梦中情人……”说到这里，梅娟把头一歪，戏戏的说道：“但那又有什么用呢？只不过是自作多情而已。因为，人家心里只能够容得下你一个人呀！”
　　“唉——。”昭筠轻轻的叹了一口气又说道：“都已经过去了那么多年了，还提这些事情干什么！说句心里话，这么多年我也常常的因为我当时的过激行为而给司徒心武造成的伤害而内疚。但自从高中毕业他上了军校以后，我便连他的影子都没有看到过，虽然心里面也有向他道歉的想法。但……但哪里有这个机会呢？！”
　　50.
　　正说着话的昭筠忽然悟出了梅娟的来意，她望了望梅娟说道：“是不是这一次同学聚会和这个司徒心武有关？”

　　“就是这个事情。”梅娟笑了笑，“今天下午，这个不知道从哪里冒出来的司徒心武给我来了一个电话，我也不知道他是怎么知道我的电话的。在电话里面他说已经有十几年都没有和大家见面了，他很思恋高中的同学们，想搞一个同学聚会和高中的同学聚一聚，以解相思之情。”
　　听完梅娟的话，昭筠不由得笑了起来：“你今天怎么是一口文绉绉的绕口令的话？”
　　“这，不是我的话……”梅娟摆了摆手，“这都是我们学习委员的原话。”
　　昭筠在心里笑了笑：“都在部队上面干了十几年了，怎么说起话来依旧是那么文绉绉的呢？！”
　　司徒心武上高一的时候，就跟昭筠同在快一班，到了高二依然如此。

　　司徒心武虽然学的是理科，但他的语文特别的好，是班里的学习委员兼语文课代表。
　　那时候，昭筠不仅学习成绩优异，而且还是班里的班长、学校的学生会主席。最重要的是她已经递交了加入光荣的中国共产党的申请书，正在被党考验着。
　　当时的昭筠对同学间的男女恋是不屑一顾的。
　　虽然学校的男同学因为昭筠的美貌，爱慕、暗恋她的人极多。但是没有任何一个人敢于对她表达情怀，大家都认为那样做无疑是找死。
　　但这个世界上就是有那些勇敢到不怕死的人，这个人就是司徒心武。
　　其实学习成绩优秀，模样又好的司徒心武在学校里面是不乏追求者的。但是他不知道中了什么魔法，去追求人人都敬而远之的昭筠。

　　终于有一天，脑袋像进了水一般的司徒心武，实在是安奈不住自己燃烧的激情，悄悄的给昭筠送了一封寄相思之情的书信。
　　51.
　　收到司徒心武的信后，昭筠原以为是司徒心武给她的是投给学生会的稿件。但打开一看，却是一封文绉绉、酸溜溜的情书。
　　情书全文如下：
　　一．唐朝诗人陈志昂原诗：
　　前不见古人，后不见来者。
　　念天地之悠悠，独怆然而涕下。
　　今人司徒心武雅配：

　　前没有古人，后绝无来者。
　　昭吾心之悠悠，梦思处而泪下。
　　二．唐朝诗圣杜甫原诗：
　　黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
　　留恋彩蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

　　今人司徒心武慕配：
　　吾校廊中花满溪，千朵万朵压枝低。
　　不见彩蝶时时舞，唯有心武恰恰啼。
　　三．唐朝诗仙李白原诗：
　　床前明月光，疑是地上霜。
　　举首望明月，低头思故乡。
　　今人司徒心武飘配：

　　窗外明日光，黑板字字霜。
　　举首望君被，低头思花香。
　　四．古人与今人共有的千古情怀：
　　红豆生南国，春来发几枝。
　　愿君多采撷，此物最相思。

　　……
　　当昭筠发现信封里面不是给学生会的稿件，而是小白脸司徒心武送情与己的酸酸的的情诗以后，气便不打一处来。她想都没想，就把司徒心武悄悄的递给她的信，送到了校长办公室。
　　昭筠的这一壮举，却真真的给校长出了一个难题：虽然校规上规定学生在校不能谈恋爱，但校规对于像司徒心武这类单相思并以书寄情的行为却没有涉及。再一个司徒心武的酸酸诗更像是一篇因爱慕而生的赞美诗，那么此信连定义为情书都很牵强，更不要说违反校规了。
　　日期：2012-04-02 09:24:40
　　52.

　　深思熟虑后，校长叫来了昭筠和司徒心武的班主任。校长先把司徒心武写给昭筠的信递给了班主任，等班主任看完信后，校长笑笑的发表了自己的看法：“学生嘛，本来就是学习的嘛。
　　这个司徒心武的酸酸诗的写作也不能说不是学习的一部分，只不过他把投稿的地方搞错了。我刚才认真的看了看，诗写的不错，很是有一些新意。如果这个司徒心武把它投到了言情杂志，我认为发表的可能性是很大的。”说着话，校长端起茶杯喝了一口茶，对班主任笑笑的说道：“既然这个稿件投错了位置，我看那也只能退稿了。”
　　班主任十分明了、也非常赞同校长将此事“大事化小，小事化了，不了了之”的处理方式。
　　班主任自然是最了解自己的学生的。而且，每个班主任最喜欢的一般都是班长和学习委员。
　　那天晚上，下了晚自习以后，班主任把昭筠浩司徒心武留了下来。

　　一见班主任只把自己和昭筠两个人留了下来，而且昭筠那神态分明就是一个昂着脖子的小天鹅。司徒心武心往下一沉，暗暗的想到：“果然是找死。”
　　三个人坐下了以后，班主任却笑笑的对司徒心武说道：“我听昭筠说，你利于你语文上的优势，常常的给学生会投稿，我代表学生会和昭筠感谢你的支持。”
　　看到班主任的笑和这段言语，司徒心武不由的一头雾水……
　　“哦，是这样的……”说着话，班主任拿出了司徒心武给昭筠的那封信，“学生会采用的稿件一般只局限于反映学生在学校的学习生活，所以你的这种风格的稿件学生会无法采用。我刚才把你的稿件看了一下，它的投稿位置应该是言情杂志社。我估计你经常的到处投稿，这一次是不小心把投稿的位置搞错了。你先把这个稿件拿回去，等明天再把给学生会投的稿件交给翰昭筠。”

　　多么好的班主任呀，一起似乎应该就此结束了。