日期：2013-04-21 19:46:48
　　达明中学，不愧是正规训练有素的重点学校，无论是教学态度还是教学质量，处处有着一丝不苟的严谨风范。为了这第一批选拔出来的新生，学校又从其他学校挑选最好的老师，充实各学科的实力，做到每个科目的教学质量，几乎无可挑剔。那时，其它学校因为学制改变、教材更替而苦苦探索方向，但达明坚持高标准严要求，教学内容多，难度大。同时，对这批智商不低的学生，大胆推进教学进度，本应半小时讲完的课程，挤到十分钟搞定。

　　这里的数理化课堂，好比是一个作业工场，学生的大脑就是摩登时代的卓别林，知识内容就是传送带上的零部件，老师就是掐着秒表的工场总监。
　　一堂课一般分四个流程：
　　第一个十分钟，新定理介绍。传送带上罗列有规则的新概念零件，让卓别林同学扫描默认。桌同学千万要看清了，记住了，特征，性能，还要想象为什么是它，而不是其它一个它；
　　第二个十分钟，定理推演。传送带上出现延伸的零件、部件、器件，比较复杂，桌同学要看清其演变，同时记住其排列组合，还要快想象新的可能的拼装和排列；
　　第三个十分钟，脑筋急转弯。老师抽取几个无规则的各种零部件让同学谈想法：“某某某某，是对？还是错？为什么？回答！”；
　　第四个十分钟，例题训练。老师和桌同学们一起，练习，拼装零部件。

　　学生在这条传送带上，必须注意力高度集中，保持剩余脑汁被不断榨取的同时还要坚强工作，一旦在前一个流程中脱节，后面的就很难跟上。
　　这个年级，总共一百来号人，罗云虹分在四班，班主任是极其严厉的老教师，姓冯。
　　新生们刚进学校，就进行了一场无声无息的摸底考。分数下来时，罗云虹傻了眼－－43分！这是倒数第一或第二的水平！她知道自己与其它学校的同学有差距，但没想到是垫底的。做惯了第一名的她，顿时觉得胸中空荡荡的，脑袋傻呆呆的。
　　班里摸底考不及格的人数，几乎占了近一半。四班的学生大部分来之于棚户区的学校，冯老师极不抱有希望，要求四班比其他班级提前半小时早自习，上课必须认真听讲，下课复习，补上欠缺。有了规矩，他还是不放心，常会在教室后门的小窗口借着阴暗光线偷看教室里这些小鬼，一旦发现有谁注意力不集中，开小差，他会当机立断悄悄破门而入，用横眉竖眼歪鼻呲牙咧嘴五官表情臭骂一通。

　　可怜罗云虹，坐在最后一排，走廊另一边带眼镜的小男生老爱做小动作，被冯老师盯上后，几乎每天遭偷袭。常常是，罗云虹上课听得好好的，冷不丁冯老师从背后窜出来……吓得人心跳一百。不过，这不算什么，最让罗云虹最担惊受怕的，还是自己，那不争气的分数。
　　2个星期后，有数学测验，也就是第二次数学考试，罗云虹分数－－52！又是一个倒数一二！
　　再过2星期，第三次数学考试，分数－－56！她知道，这回要挨骂了。果然，冯老师点她名，课后训话。
　　“罗云虹，你到底怎么会事？这已经是三次不及格了！第一次，大家都没准备，你考四十三分可以原谅；第二次，52分，也算有点进步；可第三次，这56分……说明什么？说明你脑筋有问题，学习方法有问题！你说，你还有什么希望么？你还能呆在达明么？你必须想明白问题的严重性，否则，你下次还是不及格！谁都救不了你！”
　　“老师，我知道了。对我来说，新的概念太多，题目也很陌生……我还需要时间。”

　　“回去，错的题目每个做五遍！你要反思，痛定思痛，反复练习，直到背出来，熟悉了为止。下次不要再挂红灯了！”