教历史的徐老师说：“这孩子看着就有一种灵性，我上课讲的东西他接受的是最快的，假以时日咱们西城中学又能出一个只凭文化课分数就能考上本科大学的学生了。”
　　“这话儿一点不假，虽然徐老师平时说话不太着调，但刚才她这番话我是真挑不出什么毛病来。杨小和这孩子背东西特别快，关键是我能感觉到人家是真理解，这不刚刚结束的单元测试，人家选择题是整个级部唯一一个全做对的。”政治老师是一位姓黑的女士，年龄与徐老师差不多，都属于那种活力逼人朝气蓬勃的教学力量。俩人关系特别好，就像是闺密一样，平时说话就老爱对着掐，开对方的玩笑，但其实这是俩人亲密关系的最佳写照。

　　黑老师的话音刚落，其他老师就跟着开始起哄，于是大家七嘴八舌地开始夸杨小和如何如何，把不是杨小和任课老师的那些人弄得心里开始惦记非得找个机会见这个传说中的希望之星一眼。只有教数学的付老师一直一头雾水地听着他们对杨小和的赞美，自己却兀自纳闷儿：“杨小和？杨小和！我想起来了，这个杨小和不是每天都在数学课上睡觉的那个吗？哦，原来他理解能力这么强，看来是我讲的东西他都很快都听懂了，所以才睡觉的吧？不对！要真是这样，怎么这次测验才考了50多分呢？”

　　郭老师笑着打断了她们：“这孩子吧……我总觉得不能这么捧着他，更不能惯。他和我们班的袁小丽不一样，现在他的心还沉不下来，有些浮躁，缺少一点点好学生的气质。不过各位老师既然这么看重他，我想他肯定有特别明显的优点吧！”
　　听了郭老师这番话，其他老师都没再吱声，沉默了一分钟后，上课的预备铃声响起，大家作鸟兽散，有课的推门出去到上课的教室里去了，没课的老师就留在办公室里开始写教案。郭老师拿出今天早上刚刚收上来的日记本开始批改。没一会儿她就该到了杨小和的。他肯定也意识到了自己开学以来出色的表现，于是在日记中把自己天花乱坠地夸了一番，唯独没提自己成绩进步的秘诀。是态度上重视了还是良好的学习习惯使然？这些在日记中都没有体现，反复出现最多的一句话就是“我可能是个天才”，把郭老师都逗乐了。在评语处，郭老师写道：天才应该也有诀窍的吧？明天下午5点来我办公室一趟，我们谈谈。

　　看到日记本上的评语，杨小和毁得直想抽自己嘴巴子，吃饱了撑的吗非把自己是个天才这种伪命题写成日记？郭老师肯定是觉得自己太自大了，叫到办公室免不了一番政治教育，到时候肯定满耳朵都是“满招损，谦受益”。“这下行了吧？该！让你再这么得意忘形！”杨小和在心里把自己臭骂了一顿。但是5点的时候还是得去郭老师的办公室，主动承认个错误应该就不会有事了，原来被批评又不是一两次了，老师们都是吃软不吃硬，要是有学生跟他们顶着干，他们非得不惜一切手段把这种学生往死里打压来树立老师的威信。相反，如果学生有眼力价儿，不等老师开口自己就发现并非常诚恳地承认自己的错误，那就皆大欢喜了。杨小和不是不懂这个道理，在初中的时候他属于前一种学生，但现在他春风得意，犯不着再耍愣葬送了自己的大好前程，因此，他开始想要变得圆滑一些。

　　怀着上坟时才会有的悲痛心情，杨小和敲开了郭老师办公室的门。开门的付老师看了杨小和一眼便出去了，杨小和走进办公室看到郭老师正在写教案便没敢开口打扰，而是局促不安地站在一边等着。大约过了三分钟，郭老师才抬起头，把桌子上的备课资料整齐地摞了起来，然后竖着往桌子上磕了几下好把它们对齐。不知道为什么，杨小和听到这几下磕东西的声音心里就开始发颤，他老觉得这是郭老师行将爆发的先兆。

　　“杨小和，最近咱们班有没有发生什么特别的事情啊？”郭老师问道。
　　“没有，郭老师，一切都很正常”杨小和怎敢怠慢班主任的问话，赶紧接上。
　　“那就好，你那边没有特别的事情，我这边倒有。”郭老师故作神秘地说。
　　“哦，呵呵。”杨小和不知道应该接什么，只能尴尬地傻笑。

　　“你猜猜是什么事儿？”
　　“郭老师，对不起，我猜不出来。”杨小和实话实说。
　　“就是你！”郭老师这突如其来的三个字更加让杨小和坚信今天摆得确实是“鸿门宴”，下面肯定该说自己狂妄自大的事情了。
　　“杨小和，我看得出来你是一个特别聪敏的孩子，记得按照入学成绩，你在咱们班只能排在20多名。”杨小和听到这里内心一阵狂喜，20多名？！要知道整个班有50多个学生。原来在初中的时候他在班里也是20多名，但是当时全班只有27个人，他属于垫底儿的那种。没想到中考的成绩还能排在班里中上的位置确实让他始料未及，这种“小富即安”的心态全是由他之前的经历造成的。
　　“但是你现在的成绩已经已经能够稳定在前三了，这种进步的速度挺让我吃惊的，你的努力其他老师也是有目共睹。”郭老师没注意到杨小和脸上掠过的一丝窃喜表情，继续说道。杨小和被这一番夸奖弄得云里雾里，暗自琢磨：“郭老师到底想说什么呢？”
　　“但是……”杨小和一听这俩字就全明白了，接下来肯定会指出他的不足之处，这是老师惯用的伎俩，先给你个甜枣儿再打你一巴掌，他原来见惯了。“你现在有些浮躁，好像已经对现在的成绩特别满足，没有想成为最好的一丝迹象，这也是你和袁小丽之间最大的差距。她可是一直占据全班第一的位置，而且她从来不受外界环境的影响，心静如水才能取得长足的进步啊！”他一听到“袁小丽”三个字立马变得非常敏感，“袁小丽一直是全班第一吗？原来我怎么没注意过？看来是被喜悦冲昏了头脑，光看见自己排在第二都忘了关注自己前面的拦路虎是谁了。”刹那间，杨小和突然觉得自己确实不能够再这么满足现状了，因为他难以容忍袁小丽排在他前面，班委竞选被她胜过一次，难道学习成绩上还要一直被她压制着？！这是绝对不可以的。

　　“郭老师，我明白您的意思，我之前是太过于骄傲了，失去了前进的动力，不过经过您的提醒，我觉得只取得现在这种成绩是远远不够的。我要继续努力，争取在这次期中考试中实现突破，成为全班第一，之后我还要在级部的排名中争取更好的位置。”杨小和自己也不知道为什么会说出这么多表达自己雄心壮志的话，这在高中之前是难以想象的，他从来没对哪个老师保证过自己要在考试中取得怎样的成绩，因为他觉得自己根本做不到。和自己认识了才短短两个多月的郭老师竟然有这种能力让他心甘情愿地说出这番话，他觉得他很愿意也很庆幸能有这样一位老师来做自己的班主任。

　　郭老师能感觉到杨小和说这些话的时候眼中投射出坚毅的目光，他的斗志已经完全被点燃了。郭老师很满意地点点头说：“你能这么想最好不过了，我越来越觉得你是一个非常特别的学生，因此很有兴趣听听你高中之前在原来学校中的事情。”