“照片上的人姓古，”宁晖一手插兜一手捏着遥控器指了指屏幕，“叫，古蓓薇。”
　　三个男人放轻动作随意坐了下来，我愣了，这就开始了么？封一平抬头看了我一眼，轻轻拉开他身边的一张椅子。不待他向我示意，我便屈身坐下。
　　果然这样就开始了……
　　宁晖的任务布置会议也是这么的，呃，我不确定能不能说与众不同，但至少与我之前参加的那些都不同。

　　十分的不同。
　　老队长布置任务时一般喜欢以国际形势为开场白，什么美国又怎么咄咄逼人了啊欧盟又挤兑咱了啊小日本儿又犯贱了啊南海又开始不太平了啊等等等，“所以啊，同志们，”一般老队长说到这里的时候都会停顿一下，挥手，然后才继续，“这个任务的圆满完成至关重要！”不得不说，老队长讲话挺有鼓舞性！一般参加完会议之后，即便错过了饭点好久，大家也腿不酸了肚不饿了精气神全饱满了。

　　日期：2012-03-19 02:56:00
　　突然宁晖的声音停了下来，我立时回神，看见他淡淡的瞟了我一眼，继而抬手按了一下遥控器按钮，画面滑到了下一张照片。

　　这张照片跟第一张应该出自同一时候，都是旅游时拍的留恋照，只不过人物离镜头更远了些，所以后面的景物呈现得更加清楚。远山一片群山绵延白雪皑皑，我认出来，是长白山一景。之后我将注意力集中在这个叫古蓓薇的人的面部，精度不太够，五官看不真切，但觉她个子应当不足一米六，一头长卷发，玫瑰色大框墨镜几乎遮去了大半个脸。
　　“我们这次的任务，”宁晖直切重点，“就是护送她去一个秘密地方。”
　　此言一出，室内更加静了，除了电脑风扇声和投影机运行声。良久，朱投按捺不住先行发声说，“不是吧，宁队，这就是任务？”看来，跟他们平时执行的任务难度来比，这个任务可以用小儿科来形容。
　　我此时有几分明白为什么他们此次要招女队员来协助，只因要保护的人是女的。
　　“我先介绍一下古蓓薇的背景，”宁晖没理朱投的疑问，又抬手一下，一张标准军官证件照出现在屏幕上。
　　披散的长卷发已经在脑后扎成马尾，鬓角耳边一丝乱发都没有，额头光洁饱满，两眼非常有神，鼻梁挺直，只是两腮腮骨较宽，为她增添一股硬朗之态。看上去年纪似是不大，皮肤紧实度和血色都不错，不过颧骨处肌肉有些下垂，年龄应当超过三十，且不到……考虑到这，我微有迟疑，我无法有把握的猜到她年龄的上限值。她肩戴文职肩章，没有穗，是一般的文职干部。
　　一张证件照，透露出的信息只有这么多。
　　但是，我觉得这个人的面貌好生熟悉，似是在哪里看见过一般。
　　宁晖继续介绍，“古蓓薇，女，年龄四十九，属陆军某部医院，精神科军医……”
　　“拍这张照片时，她多大？”张行天突然出声打断了宁晖的叙述，看来对她的保养持有惊讶的并不只我一人。
　　“去年。”宁晖似是料到会有此一问，也并不介意自己的介绍被下属随意打断，接着淡淡一笑，“那时她四十八。”
　　“啧啧！”朱投摇头赞叹了一下，接着看了我一眼。
　　我没接腔，我脑子里有一系列的问题，分别如下：
　　1，为什么一个部队医院里的一名普通医生，会得到特种大队的特别照顾？
　　2，她要去的是一个什么样的秘密地方？
　　3，去做什么？
　　4，难道有危险？

　　5，是出于什么样的目的和即将面对什么样的危险，从而值得大队出动陆地之狼这样的精英？因为据我所知，培养一个‘陆狼’所消耗的国家资源，可比培养一个军医要多上许多倍。
　　怀揣着这些疑问，我静候宁晖的下文。
　　“同时，古蓓薇也是特种大队心理辅导教研室主任。”见无人再有异议，宁晖继续介绍，“接下来的任务期里，请大家尊称她为古主任。”
　　听到这里我便想了起来，我之前确实是见过这个古主任的，不过不是真人，而是照片。
　　日期：2012-03-19 02:57:00

　　在回忆照片细节之前，我想我应该花点笔墨来描绘一下岳教官其人。
　　岳教官——在前文略有提及——是我的心里辅导医生，同时也是心理辅导课程教官。每次出完任务归队时，三到七天内，队员们都需要接受一次心理辅导教官的考察。在确认队员的心理没有被所执行的任务消极影响后，由教官出具合格考核报告上报大队，归入个人档案。
　　插叙一下，东辰就是因为一次任务后心理考核没达标，甚至被发现了危险的隐在状况，才被大队劝退的——这是我后来从宁晖口中得知的细节。东辰后来的去向我没有打听，我想，那不会是一个令人愉快的故事。
　　记得第一次步入岳教官的办公室时，我很紧张。我可以徒手制服持枪歹徒，可以单人同时干趴下三个健全的成年男人，可以负重行军三十公里后再爬铁丝障碍十五个来回，可以毫不犹豫跳腐植坑，可以五分钟强记地形并以不到百分之五的误差绘制出来，等等，但我没法确保我内心是否健康。没法确保，我的内心是否有黑暗变态的、连我自己的主意识也觉察不到的潜意识存在！而这些潜意识极有可能会被心理教官挖掘出来并无限放大然后写入报告中去，从此否定我之前的种种努力和受的种种苦。

　　我将我的敬畏和紧张全部写在了脸上，所以岳教官对我微微一笑，指了指他办公桌前的那把椅子请我坐下。椅子很柔软，很舒适。接着岳教官将我的履历表盖上，似是随意的往桌角一搁，双手抱头向后一靠，并对我说，“别紧张，咱们就随意的聊聊天。”
　　那张照片，被夹在明净的玻璃框后面，端正的放在岳教官身后的书架第二层里。
　　照片是合影，应当是某个庆功会或某个集体活动后的留恋，岳教官站在第二排中间略偏右的地方，他的左前方、也就是第一排正中央的位置，站着古主任。照片里古主任的脸上的表情远比此时宁晖演示的这张丰富许多，她笑得很灿烂。
　　为什么我会对这张照片留下如此深刻的印象的原因有两个，一是平时训练的结果，看照片识别人物特点等是我们必训的课程之一；二是岳教官的书架很花哨，着实吸引了我不少注意力——他的书架里除了专业书籍和那个相框外，还有很多其他的杂物，八音盒，小盆景，瓷质小装饰等等，
　　看见我探寻的视线越过他的肩，岳教官没有打扰我，只是笑得非常淡定笃然。“是在看照片么？”一刻后他突然问。
　　我点头，收回目光。
　　似是看出我的惊讶，岳教官继续道，“这是心理学一个有趣的小发现，对人类而言，另一张人类的脸最容易吸引他的注意力。”
　　“所以，您特意放一张照片在书架里？”我问。
　　“不止！”岳教官答言，“这屋子里的每一样事物，都是我特意摆放的，包括你坐的那把椅子。”
　　“柔软舒适的椅子容易使人放松戒心。”我极快的接，我很想在这个掌控我前程的教官面前好好表现。