他们一同挤出人群，朝教学楼走去，14班的教室已经由6楼搬到了4楼，他们还要参加返校日的班会。一路上，两个人都没有在说话，杨小和极度痛苦地回忆着过去一年在14班的点点滴滴，包括和郭老师的配合，和他那帮“狐朋狗友”的朝夕相处，就连与袁小丽的水火不容如今回想起来都那么难忘，以致他想把这种生活重新再过一遍，他又体会了一下自己现在的处境，简直生不如死。他那么难以割舍下这365个日夜积攒下的感情，却不得不。最后他还难以避免地展望了一下自己在实验班的未来，没准儿下课后看到他的新同学拼命利用课间十分钟也要研究一道数学题，他都不好意思起身去洗手间。在那里，没有人会跟他探讨他喜欢的计算机，没有人会听取他那么稀奇古怪的意见，没有人再把他视为天之骄子（因为在实验班真的难以出类拔萃），有的只会是巨大的压力和激烈的竞争，一想到他可能经过这样一段时间非人的折磨之后，也会带上一副镜片像啤酒瓶子底儿那么厚的眼镜，沉重的甚至能压弯他的鼻梁，就难过的想哭。斜眼看了一下旁边的袁小丽，她紧咬着下唇，似乎在做着无声的抗议，却又在残酷的现实面前束手无策。

　　日期：2014-10-02 11:06:30
　　他们共同走进了14班的新教室（他们的教室由6楼换到了4楼），找了两个空位坐了下来。郭老师已经在讲台上站了一会儿，班里的同学也差不多到齐了。很明显，她在等着同学们安静下来好宣布一些事情。“哼……”郭老师轻咳一声，果然嘈杂的声音减弱了不少。等到她用黑板擦使劲在讲桌上敲了两下后，整个教室彻底地安静了。“袁小丽，点一下名。”郭老师招呼道。袁小丽神情恍惚地拿过花名册开始点名，她甚至忘了为什么郭老师让她来点名，是为了表达对她即将离开这个班级的遗憾吗？名点了一半她才恍然明白了过来，原来她是这个班的班长。点完名后，郭老师语气低沉地说：“今天学校组织返校的目的是希望大家提前收收心，好为明天的正式开学做一下准备。大家可能刚才看到了下面的公示栏了，班级方面做了一些调整，咱们班的袁小丽和杨小和分进了7班。这样做的目的无非是想从另一个方面激发大家的学习积极性，同学们无需有什么别的想法。这次想进但没有进入7班的同学继续努力，高二升高三时还有一次机会。”

　　日期：2014-10-02 11:07:14
　　班里听到杨小和与袁小丽进入7班的消息后变得更加安静。郝兴龙嘀咕了一声：“这俩人太狠了，进了实验班也是数一数二的。”还有一些女生窃窃私语，她们似乎也对进入7班虎视眈眈，无奈这次是没戏了，一个个脸上露出失望的表情。
　　郭老师再次用黑板擦敲了下讲桌，继续说道：“张兴伟同学准备改学理科，根据分班，你的新班级在4班。袁小丽和杨小和，你们现在可以收拾一下去七班报到。剩下的同学按照原来的小组分工，进行大扫除，明天早上7点半准时在操场集合参加新学期第一次升旗仪式。”宣布完这些后，郭老师便离开了教室，其他同学也“哗”的一下从座位上起来，有的已经去储物间寻找打扫卫生的工具了。

　　日期：2014-10-02 11:07:32
　　与杨小和、袁小丽私交不错的一些人围了过来，张元瑞、徐春殷等男生围坐在杨小和周围，看着有些心不在焉的他拼命地开着玩笑想让他痛快点，但这一次杨小和没有配合他们，依旧呆坐在那里。韩林夕等人安慰的方式更加直接，她们有的抱着袁小丽，有的抚摸着她的头，有的就那么静静地站在她身边，但是她们依依不舍的语气倒是如出一辙：“小丽，真不愿让你走，男生以后欺负我们怎么办呀？你一定要常回来啊，我们都会想你的。”袁小丽听了这些，苦笑了一下，用力点了点头。

　　日期：2014-10-02 11:07:54
　　就这样，杨小和与袁小丽提着各自的书包垂头丧气地去了7班报到，7班的班主任是一名年轻时尚的语文老师，姓徐，有过带高三班级的经验，授课技巧也过硬，之前她就听说过14班的这两个人，方校长还特别跟她交代过这两个学生一旦培养得当，很有前途，于是，她完全把他们两个当成上天赐予自己的宝藏，凭她自认不差的教育理念，终有一日，会把他们教育地出类拔萃。但是，这一切不过是她一厢情愿的幻想罢了，因为这两个人的到来对实验班而言不亚于一场灾难。

　　日期：2014-10-02 11:08:18
　　按照身高，杨小和坐到了全班最后一排，本来文科实验班的男生就不多，女生和男生的人数是48:6，因此男生几乎全被安排到最后一排。明显带着情绪而来的杨小和毫无疑问把这些之前在别的班老实巴交的good boy给成功洗脑了，他们上课的时候交头接耳，下了课也聚在一起在班里大谈特谈昨晚的篮球比赛，为了制造更大的动静，杨小和在家里带了个网球到教室，非要把它当成个篮球和男生们切磋球技，六个男生分成两队，三对三，篮筐就是教室后面的黑板。一开始，几个男生还很矜持，害怕把黑板弄坏并且影响其他下课还要学习的同学。但是经过杨小和一番“年轻就应该去挥霍自己旺盛的精力，否则到最后剩下的全是遗憾”这样热血的鼓舞，最后一个个都成了见了黑板就像美国黑人见了篮筐一样，“只有黑板上沿儿才是他们的极限”，扣篮的动作一个比一个潇洒，终于挂黑板的钉子不堪重负，在一声巨大的崩塌之声之后，黑板轰然倒地。

　　日期：2014-10-02 11:08:10
　　徐老师闻讯赶来，看到几个满头大汗的男孩子喘着粗气站在到了落在地上的黑板旁边，有的目光坚毅地盯着前方，有的一片憧憬之情地望着天花板放佛看到了今后自己在NBA赛场上驰骋的景象，还有的紧握双拳，自豪之情溢于言表，不知道的还以为刚刚他完成了一件救民于水火之中的伟大壮举。事实无非是几个雄性激素过剩的少年在青春期荷尔蒙的怂恿之下完成了一次大破坏，把公物给损坏了。

　　经过这次事件之后，其余5个男生彻底消停了下来，他们的思想再一次只剩下“好好学习，天天向上”。杨小和似乎也收敛了很多，不过他依旧负隅顽抗，没有了之前盟友的鼎力支持，他便将个人英雄主义发挥到极致。每天上课班里捣乱的是他自己，故意不交作业的是他自己，测验交白卷的还是他自己。总之，杨小和闹得动静一天比一天大。
　　日期：2014-10-02 11:09:01
　　让徐老师头痛的如果只有杨小和的话还好说，但是袁小丽的“非暴力不合作”更让她感到焦头烂额。几乎所有老师都反映袁小丽上课总是心不在焉，一直盯着窗外发呆，叫她回答问题也说得语无伦次。
　　她的抵抗方式和杨小和形成了鲜明对比，一个拼命折腾，一个拼命沉寂，怪不得有的老师摇着头称他们俩真是“静若处子，动若脱兔”，不过这可不是什么褒奖的话。
　　日期：2014-10-02 11:11:27

　　经过两个星期的与他们俩的周旋，徐老师绞尽脑汁，思想教育、威逼利诱什么都用了，效果并不明显。再加上整个实验班可不能一直围着他们两个转，其他的学生同样是尖子生，不能怠慢。渐感心力交瘁，她只能去向级部主任赵老师求救，但是赵老师之前根本没碰到过这种情况，还有不愿意在实验班学习的学生？一时间也没了主意，就这样又汇报给了副校长，副校长建议采取高压政策，沉重打击此二人的“嚣张气焰”，但是方校长听说这件事后严斥副校长的做法是“胡闹”，决不能以这种简单粗暴的方式对待学生。他要亲自出马，争取对其“动之以情，晓之以理”，像警方感化罪犯那样能让这两个孩子认识到“苦海无涯，回头是岸”。

　　日期：2014-10-02 11:11:46
　　周五的下午，杨小和与袁小丽一同被请到了方校长的办公室。一进门，方校长就慈眉善目地说：“两位同学来了，快请坐，上次春节探望孤儿院的孩子多亏了杨小和想出的办法，袁小丽也越来越可爱了。”经过方校长一番恭维，两人都不知道该说什么，气氛一时有些尴尬。方校长看到这种情形，便没有再表扬他们，既然对他们俩的问题已经一清二楚，于是直接说道：“给我说说，你俩为什么不愿在7班学习？”

　　日期：2014-10-02 11:13:23