姚老师是真正的山里娃，念高中的时候语文就特棒，可是数理化兑下了亏空，所以大学没考上，就做了代课教师，教语文。
　　人比较腼腆，课却讲得不错，代初三有年头了，属于学校的骨干。
　　秀才型的姚老师很有女人缘，那时候女代课教师也多，有好几个女教师都喜欢他。
　　其中有一个美丽大方的女老师，简直就把姚老师当做心中的偶像，大有非君不嫁的意思。
　　面对姚老师的躲躲闪闪，这位美丽老师终于放下了所有的矜持，主动向姚老师诉说了衷肠。

　　姚老师拒绝了，拒绝得很委婉。
　　拒绝一个女子的求爱，特别是拒绝一个美丽的女子，就算拒绝的方式多么委婉，主动求爱的女子肯定心里都不会好受，或多或少都会产生点怨恨情绪。
　　可是，这个美丽的女教师无怨无悔。
　　而且，姚老师在她心目中的形象愈发高大起来。
　　姚老师不亏是语文教师中的骨干，说了一番话，掏心窝子的话。

　　这一番话，丝丝入扣，句句在理。
　　女老师听了，感动了，感动的热泪盈眶。
　　从此，她把姚老师埋藏在心里那个最隐蔽的角落，而把自己很快地嫁了出去。
　　这一番话，谁听了也感动。
　　[ 本帖最后由 教书匠 于 2009-3-21 18:43 编辑 ]
　　——书生也义气！


日期：2009-09-28　11:06:37

　　教书这活儿--神圣背后的忧思（102）
　　标签：爱情 分类：心路历程（连载）
　　一个代课教师的爱情表白
　　——教书这活儿（102）
　　姚老师很有文采，在我们学校素有“才子”之称，平时说话文绉绉的，优美词汇很多，我听过他讲课，讲的是朱自清写的《春》，朱自清写得好，姚老师讲得也如诗如画，让人听的如痴如醉。
　　“爱情，多么美好……”面对姑娘期待的眼神，姚老师说，“可是，一个代课教师，是不配去讨论，甚至，不配去想——这两个圣洁的字眼的。”

　　“人非草木，在夜深人静的时候，我不是没有憧憬过那花前月下、卿卿我我的一片浪漫；可是，每天太阳升起的时候，现实是一束无孔不入的激光，会将所有的迷幻驱散，包括，我对于爱情的那一点点本不该有的奢望……
　　“ 我不是没有察觉，你那含情脉脉的目光，也不是没有感受到，我刻意回避后，你目光中的哀怨和凄婉，甚至，我紧闭的心扉，有时，忍不住，就要为你而开启……
　　“可是，感情还没有泛滥，理智就像一道闸门，是那么义无反顾，将爱的潮水拼命去封去挡……
　　“你知道，我来自山区，父母勤劳一生却只能靠天吃饭，春天把大把的种子撒在贫瘠的土地，秋天的谷仓里却全不知道究竟能收获多少米，多少粮……
　　“在山区，遍地是石头，乡亲们靠山吃山，也仅仅就是无休止地去砸石头、搬石头、装石头……开石料厂，粉石头，卖石头是那些老板的事，父母和大多的乡亲只是给他们打工，每天到手的是少的可怜的血汗钱……

　　“就是靠这些血汗钱，我读完了高中，却很没用，上不了大学，可我，真不想回去和一辈子和石头对话，于是，应聘当了临时的代课教师……
　　“你也是代课教师，”姚老师看了看姑娘，“应该知道，我们的工资是多么少的可怜，养活自己尚且很难；一个不能赡养父母，照顾弟妹的代课教师有什么资格去谈情说爱？不知别人怎么想，我想起我的勤劳的父母和仍然苦读的弟妹。总有一种深深的愧疚感……
　　“我们坚持，是因为可能还有转正的一线希望，不管如何，如果转正了，退休后就有了点生活保障，即使真的转正了，年复一年捉襟见肘的生活，日复一日忙忙碌碌的工作，又哪里有闲情逸致去享受爱情的那种优雅和浪漫……
　　“来自山区的我，钱无一分，地无一垄，房无一间……就算你不在乎眼前的这些，可是两个代课教师结合，注定一生就会和贫穷相伴，将来有了孩子，不能对双亲尽孝，不能给孩子提供哪怕一般的学习和生活条件……
　　“如果，爱情不能带来幸福，带来的只是贫穷和苦难，也须，过不了几年，被生活压弯了脊梁的你我，在世人的白眼中，只不过是一对傻瓜蛋……
　　“你，是一位好姑娘，美丽和善良的你，不应该陪我经历无休无止的坎坷和磨难……
　　“与其这样，不如，不如保留那一份情感，在深深的心底，彼此祝愿着对方，这一分深埋的感情，不受世俗干扰，倒可以终其一生，保持着那份纯洁和至上……”

　　美丽的女教师听了姚老师的话，流了一夜的泪，从此，和姚老师相处，就像两个普通的同事。
　　后来，美丽大方的女教师嫁了，嫁的很好，男方很有钱；文质彬彬的姚老师也“嫁”了，也很好，女方很有钱。
　　特别强调，不是笔误，因为姚老师当了上门女婿……
　　幸亏当了上门女婿！

日期：2009-09-28　11:09:14

　　教书这活儿--神圣背后的忧思（103）(2009-02-16 13:11:09)
　　标签：教书匠 教书这活儿 怪事 杂谈
　　分类：心路历程（连载）
　　每个人都是一棵树。
　　象我，写过一篇散文《我就是那棵玫瑰树》，你觉得我很臭美吧？非也非也。为啥这么说呢？有空朋友们到读者论坛的散文区瞅瞅。

　　玫瑰树上长玫瑰花，浪漫是花的事，树一点也不浪漫，而且长着很讨厌的刺。
　　一棵树，长的歪歪扭扭，另一棵树长的粗壮笔直，那一棵树结局要好？
　　往往如此，有用的那棵被砍了，因为有用。
　　没用的那棵，依然往歪歪扭扭里长，因为没用。
　　象姚老师，是比较秀气挺拔的一棵树，所以桃李中学的老师就向他“取经”，那么多语文老师的课不去听，偏偏就要听他讲课。
　　应该是好事儿，可是就这节课，发生了点意外。
　　姚老师在讲台讲，最后一排就坐满了听课的老师。
　　讲课的讲得很精彩，听课的听得很认真，一切都显得有条不紊。

　　突然，一身尖叫，打破了宁静的气氛。
　　大家一齐回头，一位后排的女教师满脸惊恐地站起来了。
　　原来，乙班的一位学生很无聊，觉得今天甲班很安静，就把无聊的情绪转化为好奇的心理。
　　不是有个“爱情通道”嘛，平时掩护着，像模像样地码着几块砖头。
　　这位好奇的同学就想抽出一块砖来，看看甲班的动静。
　　抽了两下，不好抽，就采取了推的方式，一推，很顺利。

　　很顺利地把听课女老师的脚后跟给砸了一下。
　　毫无准备被不知啥东西给砸一下，换了谁，也叫，何况一位女士。
　　“爱情通道”就这样在一个严肃的场合，以一种很意外的方式，大白于全乡。
　　这其实和姚老师属于那棵树没啥关系。
　　问题是假如姚老师属于歪歪扭扭的那棵，就不会有外校的老师来听课，“墙洞”也可能暴露，毕竟属于“家丑”，自己学校想办法修补一下，这事儿也就过去了。
　　这下好了，全乡又传的沸沸扬扬，自然，又和好人郝校长扯上了关系，因为他是乡办中学的校长，校长负责制嘛。

　　以前说他是管理不善，还可以有改正的机会，好办。
　　把“三件怪事”一结合，有人总结出一个结论，郝春生这个人根本就没有管理能力。
　　没管理能力了，还能当校长？
　　[ 本帖最后由 教书匠 于 2009-3-24 12:01 编辑 ]

日期：2009-09-28　11:11:32

　　教书这活儿--神圣背后的忧思（104）
　　标签：教书匠 教书这活儿 处分 杂谈
　　分类：心路历程（连载）
　　群众说你没有管理能力，不太要紧，领导也说你没有管理能力，可就大大不妙。
　　其实，向郝校长这样的领导，大部分群众是满意的，起码在我们学校，只能听到他是“好人”的说法，没谁说过他的管理能力有问题。
　　再说，真的摊上个“管理能力”很强的领导，群众的日子估计好过不到哪里去。

　　可是，社会上，人多嘴杂，又是电击事件，又是神经病事件，又是墙洞事件，还有一些越传越玄乎的似有似无，无中生有的事件，把个乡办中学和乡办中学的负责人郝校长几乎说的一无是处。
　　人言可畏啊，传来传去，乡里的领导坐不住了。
　　说坐不住有点不合适，因为直到开全体教师大会的前一秒钟，包括郝校长在内所有老师都不知道乡领导为啥要开这个大会。
　　所以，乡领导坐不住是坐不住，可不得不佩服，人家真能沉住气。
　　我想：这沉住气出于两个考虑：