学会拨爸爸的手机后，周周每天都要拨打爸爸的电话数遍，有时爸爸在上班，周周拨过去，爸爸每次都会接周周的电话，让周周体验一下自己拨打电话的乐趣。有一次，正是午休时间，爸爸和同事们正在休息，有的已经睡着了，周周一个电话打过去，把整个办公室的人都吵醒了！正是周周外婆说给我听的，她当时在厨房忙活，也不知道周周在给谁拨电话（她经常胡乱拨一气的，有时拨给不认识的人了），没想到这家伙会打电话过去吵醒一帮人！哈哈，这其实不怪周周，因为她不知道那时人家在睡觉呢。我赶紧给周周制定了一个规则：午饭后这段时间不可以打电话，因为别人在休息，会吵着别人。这几天，周周没在午休时间打爸爸的电话了。

　　自从学会了拨电话，周周发现了自己拨电话真是好，想打电话的时候可以自由自在的想拨就拨，不用再央求爸爸妈妈外婆帮忙了。前天，周周居然记住了我的手机号码，会拨我的手机号了。我没有告诉过她我的手机号，只是前天外婆告诉她拨了一遍，她居然就记住了！我不得不感叹，兴趣真是最好的老师呀，若不是这样，11位数的手机号岂可是拨打一遍就能记住的？

　　这两天，周周时不时地窜到电话机前，反复地拨着我和她爸爸的手机号，享受着电话拨通后的成就感。看着她那副得意劲，我们真是忍俊不禁呀！

日期：2010-2-2 9:22:00

　　不要拿“生气”说事
　　有一段时间，我经常说“妈妈生气了”，譬如周周刷牙洗脸的时候磨磨蹭蹭，我来一句“你再磨蹭，妈妈生气了。”周周用完一样东西不及时归位，我说了两次后她仍然置之不理，我又来一句“请归位，不然妈妈生气了。”我发现这句话的威力真是大呀，每次我这么一讲，然后配合一下脸部表情，周周马上隧了我的意愿。说习惯了，这句话居然成了口头禅，不知不觉就会从口里吐出来。

　　有一天，我因为一件比较重要的事情郁闷不已，心情很低落。周周看出了我的异常，非常紧张，她小心翼翼地问：“妈妈，你生气了吗？”我点点头。周周接着问：“为什么呀？是爸爸打游（玩电脑游戏的简称）吗？”由于她爸爸有较严重的颈椎病，上班时间又是长期对着电脑，所以对于玩游戏我们约定周一到周五不能玩，周末可以玩一个小时。但有时爸爸瘾上来了，会忘记“规则”，为此我有些小小的不满。

　　我说不是。周周仰着小脸迷茫地说：“那我也没有拖拖拉拉呀。”看着她天真的样子，我忍不住笑了，这个小家伙在揣测是什么原因导致我生气呢，在她看来，敢情“爸爸玩游戏”和“她拖拉”这两件事是比较容易惹我生气的。看到我笑了，周周也笑了起来，开心地说：“妈妈，你开心了，你不生气了是不是？”我笑着说：“看见你这么可爱的样子，由不得妈妈不开心呀！”周周居然把两个手指竖成“V”字，大呼“耶-耶-耶”，我的情绪转变对她竟然是如此之大的影响！

　　有人也许会说，这孩子懂得观言察色，懂得逗妈妈开心，这是好事呀。没错，一直以来我也觉得每个人都有生气的时候，让孩子知道每个人都有生气的权利，妈妈也不是圣人，也有生气的时候，这不是件坏事。但是当我发现我的情绪对孩子的影响是如此之大，我有了一丝不安，是不是我做得太过了。我可不愿意周周把自己的情绪建立在别人的情绪之上，随着别人的情绪而转移。一个人太在乎别人的情绪和看法，就支配不了自己，长期下去，这样会让失去自我的。

　　我开始反思。当我以生气作为“要挟”的时候，她做某件事并不是因为她发自内心的愿意做，也不是因为她觉得这件事情应该做，而是担心我生气。这对她其实是一个误导。一个人要做某事，理由应该是自发的，愿意去做，或者觉得这件事情应该这么做。断然不是因为怕别人生气或不高兴而做，如果是这样，怎么着都有些被迫的意味，被强迫的后果就是失去意志上的自由。

　　我经常把“我生气了”挂在口头，这样对周周形成了一定的压力。在一定程度上，我的生气让周周感到紧张，所以，每次当我说我要生气了，她立马“束手就请”，避免我生气。在我真正生气的时候，周周紧张而小心翼翼，做什么都顺着我的意愿，似乎要来博我的欢心。幸亏我还算是个理性的人，对于自己的情绪控制得比较好，很少生气，不然，周周岂不是生活在压抑之中！

　　记得有一次，我把周周抱在怀里，我问她，你爱谁呀？周周说，我爱妈妈，因为妈妈不爱生气。还有一次，周周对外婆说，外婆，你有一点变化了，你太棒了。外婆问，我有什么变化了？周周说，你变得不那么爱生气了。童言无忌，孩子的话真是一语道破天机：生气真不是个好东西。
　　以我的切身经历警醒大家：切莫拿生气来和孩子说事，更不要经常对着孩子生气。

日期：2010-3-2 8:05:00

　　如何面对孩子的“不讲理”
　　2010年春节期间，我们和朋友到餐馆吃饭，他们的孩子星星比周周小一个月，活泼可爱。上菜之前先上了一小碟花生米，星星爬上桌将整碟花生米拖到面前，倒在自己碗里。妈妈非常汗颜，对星星轻声说：“不要倒在自己碗里，这样别人就没得吃的了，我们把花生米放回去吧。”星星不管不顾，小手抓着花生米往嘴里塞。妈妈接着说：“花生米吃太多不好，容易拉肚子。快把花生米倒回去放到桌子中间。”星星仍然不理睬。妈妈“威胁”道：“再不倒出来，妈妈要打人了！”希希无动于衷。妈妈叠叠不休说了好多道理，希希却不为所动。

　　吃饭了，星星把小块甘蔗放进水杯，再倒上水。接着夹了一些菜放到杯子里翻来覆去地玩，两个杯子倒来倒去。妈妈先是温和地讲道理：“星星，吃饭就要专心，不能玩菜。星星，这样边吃边玩不对的，你看周周姐姐都是一心一意地吃饭。星星，你要好好吃饭，不然就长不高....”道理说了一箩筐，希希毫无反应，依然故我地玩着。妈妈逐渐失去耐性，“威胁”道：“再不专心吃饭，妈妈就要打你了！”星星不理睬，还在念念有词地玩饭菜。妈妈终于彻底失去耐性，怒火爆发，顺手用筷子在星星的手上敲了两下。星星哇地哭开了....最终，爸爸抱着星星开始喂饭，边吃着饭，星星突然打妈妈：“你这个讨厌妈妈！你刚才打我！”

　　以上这一幕相信是很多家长遇到过的问题，类似的情节在很多家庭中上演过。家长们会感到疑惑：为什么我好好和孩子讲道理，他就是不听呢？其实我一点也不想打孩子，可是他的不讲理把我的耐心完全磨掉，让我忍无可忍......
　　那天，在朋友焦头烂额之极，我和朋友分析其中的原因。我说，你说的道理太多了，孩子接收不了这么多的信息，所以孩子听不进去，只当耳边风。唠唠叨叨讲多了，还会引起孩子的抵触情绪。朋友说，那我该怎么办呢？我说，行动胜过语言，只跟孩子强调简单的规则，然后用行动告诉孩子该怎么做。比如吃饭的规则是：自己坐在餐桌边专心吃饭。那你现在可以对孩子说，吃饭时必须专心，不能边吃边玩。你应该采取的措施是：要求孩子要么专心吃饭；要么不吃，妈妈收掉碗，其后果是孩子得挨饿到下一餐。如果孩子经过你的提醒后还在玩饭菜，你就要果断地收掉碗，体现你维护规则的坚决。同时你要做到真的要等到下餐才给孩子吃东西，让孩子为自己的行为承担后果。你要让孩子明白规则的严肃性，让孩子知道为自己的行为负责。整个过程你必须是温和的态度，不带情绪，如果带了情绪，孩子会认为你在惩罚他。