为便于解释，人为地将本诗分为4部分。
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　　第一部分主要说人生苦短，先做一个铺垫，引起人们情感上的共鸣。
　　人在年轻时，都胸怀大志，经历了一些挫折后，就会感到人生的艰难，感叹人生苦短，这样开篇，一下子就拉近了人与人之间的距离，营造了一种亲和的气氛。
　　“譬如朝露”一句可能来自东汉秦嘉的《赠妇诗》中的“人生譬朝露，居世多屯蹇”。

　　对于一个诗人来说，一首诗的立意并不难，难在如何营造意境，用怎样的字句来表达。
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　　第二部分表明自己求贤若渴。
　　“青青子衿，悠悠我心”引自《诗经》中的《郑风·子衿》篇，这首诗的内容如下：
　　青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？

　　青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
　　挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！
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　　青青子衿：表示情人穿的衣服，这里指情人。
　　悠悠我心：表示心里特别想念。
　　这2句说明相恋的人如何思念倾慕对方。
　　用这2句开头，使听者一下子感到亲近很多，用恋人般的情感对待贤才，表现出作者真诚、热情的求贤态度。
　　“呦呦鹿鸣，食野之苹”也引自《诗经》中的《小雅·鹿鸣》篇，这首诗的内容如下：

　　呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是将。人之好我，示我周行。
　　（还有2段，省略）
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　　呦呦鹿鸣，食野之苹：鹿在野地里吃着东西，欢快地鸣叫。（苹：一种植物）
　　这2句是说得到贤才的喜悦心情，这样形象的比喻，表明贤才在自己心目中的份量。

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　　对于第三部分，在目前所看到的资料中，对它的解释都是说明贤才难得。
　　“明明如月”中的“月”，代表作者心目中的贤才。
　　我尝试对这一部分做另外一种解释，不妥之处，愿与朋友们交流：
　　是否可以理解成是抒怀作者的志向：完成统一大业。

　　“明明如月”中的“月”，代表的就是作者统一大业的理想。
　　“越陌度阡，枉用相存”：是说自己东奔西走，忙忙碌碌，自我检讨，取得过成绩，也有过失误。
　　“契阔谈宴，心念旧恩”：一次次的聚散离合，始终没有忘记自己报答皇帝的知遇之恩（这2句属于客套）。
　　第一部分是开篇，做一个铺垫，第二部分表明对贤才的渴望，第三部分是说理想没有实现，还面临很多困难，希望贤士们同心协力，共同完成统一大业，也暗示如果加盟进来就会得到重用。这样就感觉这三部分的内容衔接的更自然一些。
　　（不是什么学术论文，有啥就说啥吧。）
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　　第四部分说明目前的现状，自己身边的贤才还不多（月明星稀，乌鹊南飞），有的还在犹豫，对自己还不是太信任（绕树三匝，何枝可依？）。

　　“山不厌高，海不厌深”：表明自己的态度，唯才是举，对人才会创造施展才华的环境和空间。
　　“周公吐哺，天下归心”：这是一个典故。说得是当时周公（西周的周公旦）为了吸引人才，在吃饭时有人求见，马上会吐出嘴里的食物，表示对人才的尊敬。此句的意思是作者要以周公为榜样，虚心待人，尊重对方，让贤才们放心，再一次表明态度。
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　　这首诗充分表现了作者开阔的视野，海纳百川的胸怀，完成统一大业的执着。
　　“赤壁之战”的失败，使作者更进一步认识到人才的重要性。

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　　曹操、刘备、孙权3位人主中，曹操身边的人才最多。
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　　说到“三国”，题目太大，上至专家，下至百姓，仁者见仁，智者见智。
　　曹操为什么不称帝？以下是个人看法：

　　1.“王莽篡汉”前车之鉴的威慑，假设王莽成功，很可能就会步之后尘。
　　2.舆论的压力，曹操深知民心民意的超强作用。这也是他首先抢到汉献帝的原因。
　　3.担心刘备、孙权联手，如果曹操统一了全国，胆子会更大一些。
　　4.他已得到了一个皇帝所拥有的绝大部分，那只是一种名称而已，不愿进一步冒险。
　　5.一个诗人所特有的善良还在，厚黑程度还差一点。
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　　这首诗的题目不是作者自己加的，而是汉乐府原有的一个题目，作者是旧瓶装新酒，诗的内容已经变了，这样的诗，作者写了不少，敢于打破常规，曹操在中国诗歌史上也算做出了一大贡献。终归是非凡人物啊。

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　　一日，曹操给华佗写了一封信，信的内容是一首四言诗：
　　胸中荷花，雨湖秋英。
　　晴空夜明，初人其境。
　　长生不老，永远康宁。

　　老娘获利，警惕家人。
　　五除三十，假满期临。
　　胸有大略，军师难混。
　　接骨医生，老实忠诚。
　　无能缺技，药店关门。
　　华佗看后，回了一封信，请杨修转交曹操，信的内容是：
　　穿心莲，杭菊。

　　满天星，生地。
　　万年青，千年健。
　　益母，防己。
　　商陆，当归。
　　远志，苦参。
　　续断，厚朴。
　　白术，没药。

　　（全是药名）
　　曹操看后，说了一句话：“天下名医耳！”

日期：2009-10-30　09:00:14

　　第22首
　　临终诗
　　孔融
　　言多令事败，器漏苦不密。
　　河溃蚁孔端，山坏由猿穴。

　　涓涓江汉流，天窗通冥室。
　　谗邪害公正，浮云翳白日。
　　靡辞无忠诚，华繁竟不实。
　　人有两三心，安能合为一。
　　三人成市虎，浸渍解胶漆。

　　生存多所虑，长寝万事毕。
　　[注释]
　　涓涓江汉流：细小的河流汇成江河。
　　冥：昏暗。
　　翳（yi）:遮掩。

　　[写作背景]
　　孔融，字文举，孔子的二十世孙，建安七子之首。
　　“孔融让梨”时他4岁，由此名声大振，流传至今。
　　孔融是个苦孩子，13岁时丧父，这对他打击太大，悲痛欲绝，无法自拨，后在他人的帮助下才振作起来（哀悴过毁，扶而后起），整个州
　　郡的人都知道了孔融的仁孝，使他不自觉的再一次出名。

　　孔融天性好学，博览群书，几年之后，已满腹经纶。
　　16岁那年，发生了一件事，当时宦官专权，张俭状告宦官中常侍侯览，被侯览追捕，因为与孔融的长兄孔曪是朋友，张俭逃到孔融家避难
　　，恰巧孔曪不在，看到孔融还是一孩子，张俭就想走，孔融拦住张俭说：“兄长不在，我也可以能接待您呀”，于是张俭被孔融留了下来。
　　此时的孔融是一个可爱懂事的孔融。