今年学院的职称评审，要求十分严格。评委是由学院人事处的处长，在学院的教授专家人才库里抽出来的。说是这样说，到底抽着谁，没抽着谁，谁也搞不清楚，反正都是在背后操作的。最后评委的名单还是要报给院长审批的，看着那个不顺眼不顺心，大笔一勾，再换一个，那也是经常的事情。院长说换人，那人事处长就得老老实实地换人，直换到院长满意了为止。这也没有什么，作为学院的一个职能部门的处长，他绝对是在院长的领导下工作的，说一不二。听领导的话是他的最高原则，对不对则是次要的。

　　王教授没有想到，今年自己的运气这么好，当了那么多年教授了，还是第一次被学院人事处的领导一手抽中，当这个专家评委。这还不是最主要的，最主要的是院长没有把他从名单上一笔勾掉。这就给他提供了一个机会，一个坐在评委的主席台上，庄严地评审别人的机会，或者是庄严地做了一回教授的机会。机会一到，人的地位威信马上都变了，人的腰杆也硬了许多。对于普通的教授来说，当高级职称评委的机会不多。用老百姓的话说，从半空中掉下来个大肉馅饼，一下子砸在王教授的头上。用王教授的话说，叫多年不遇，开了一次洋荤，终于体现了一回自己的价值。所以，他觉得自己非常荣幸，也非常自豪。

　　王教授是社会学的教授，可是今天参加评审的人员，社会学专业的教师，只有一人。其实那也没什么。专业相同不相同，只是论文内容的问题。作为评审专家，主要是评他的科研是否有意义和价值，方法是否正确，观点是否鲜明，论证是否严谨，结论是否正确。把好这些主要的关口就行了。这些话不是王教授说的，是专家组组长马教授说的。

　　马教授说，到了教授这个层面，对学院的所有专业都可以评审。教授吗！马教授还认真交代了评审工作中的几个注意事项。
　　马教授是工业统计学专业，一辈子对统计数字敏锐而认真。六十八岁退休。新院长上任后，又把他清出了山，做了督导组组长。马教授素以举止庄重，教书认真、不善言笑为著名。好为人师了一辈子，完全是老夫子的一套传统做派。也正是因为这个原因，新院长一上台，就任命马教授为全院教学工作的督导组组长。虽然权力不大，可处于他和院长的这种特殊关系，具有建议和汇报的权力，让所有人不敢小视，也不敢怠慢。

　　上午九点，在学院的小报告厅论文答辩正式开始。主席台上坐了七个评委，书记院长、教务处长、科研处长、计算机系主任、督导组长马教授，另一个就是王教授。后来才知道，王教授是作为教师的代表参加评委的，代表着一个重要的方面。虽位卑言轻，权力有限，但意义深远。
　　答辩开始前，王教授刚刚在主席台的边上落座，人事处的张副处长走过来，手里拿着一沓A4白纸说，评委组里就你最年轻，还是你来作个评审记录吧！
　　对于一个教授来说，学院职能部门的一个副处长的话总是很有分量的，王教授不能不听。心里的那个忧虑明显地摆在那里，这样的好事你下次还想不想干了？权力是握在处长们手里的魔杖，教授们却两手空空。人家处处都卡在教授的命门上，两者处在一个不对等的地位上，无法交手，只有唯命是从。这是高校里的一个基本状况。
　　王教授看了看主席台上，七个评委中，也就只有自己来做这个重要而又烦琐的工作了，不敢劳动书记院长、处长主任的大驾。
　　一共有十二个人进行论文答辩，每个人的论文的要点、突出的特色、创新的观点要记录下来，每个评委提出的问题都要记录下来，答辩人回答的问题也要记录下来，为了是在职称评审会上有根有据。王教授深知自己的责任重大，不能把每个答辩人最重要的东西记录下来，有可能给他们造成致命地损害。王教授马虎不得，否则，这几乎就是草菅人命。王教授从自己评审教授的艰辛经历中，深深地理解这一点。同病相怜的那股感情油然而生，认真记录并做到最好，是自己对教师们的一个良心，一份感情，一份支持。他从来还没有这样一丝不苟地连续不断地听、记、写，连头也没抬起来一下，更别说是张口提出一个问题了，把这到手的权力又拱手相让。本来他是有提问的权力的。

　　直到最后一个答辩人走上来，王教授才抬起昏沉的脑袋，看了一眼。他想看看到底这是谁呀？自己认识不认识？至少也应该有个目光交流也好。认识的人就更好说了，评上教授了，他得请一场酒喝；不认识的人，如果在这里认识了，相识的起点就很高，在校道里再碰面时，就会赢得一种由衷地尊敬和热情，至少是这样。
　　这是位女教师，王教授不认识。答辩主席是王院长，他看看已经站在那里做好准备的她，说：可以开始了，答辩时间十分钟。
　　我叫李顺英，学院生物系教师，今年五十七岁，任副教授十五年，教龄三十一年。我的论文代表作是关于男性老年人的骨骼钙化问题的调查与研究……
　　王教授迅速记下这些，抬头看的一瞬间，他发现李老师在发抖，站在那里全身都在发抖，连声音都在颤抖。一个有着三十一年教龄的老教师，上台讲课应该是她练就的拿手本事，为什么发抖？王教授感到惊奇。可能是今天这个场合，对她来说生死攸关的重要关头，是人，都会身不由己地紧张。是这环境、这场合造成了一种居高临下的压抑感觉，叫她太紧张了，连头上都开始出汗了，也顾不上抹一把。她讲得有点乱，把最关键最重要的东西都没有说清楚。这是王教授当时的感觉。

　　时间到了，王院长说。他严格地把握着时间，一丝不苟。
　　台上的评委，你看看我，我看看你，那意思是看谁先发言，提问题。由于谦让，一时有些冷场。冷场是更让当事人揪心的事。
　　还是科研处长先说话：李老师，我很佩服你的毅力和勇气。我如果没有记错的话，你这是第三次申报教授职称了，是吧？
　　是、是。李老师表情窘迫、尴尬，像是庭审时的罪犯，面对着确凿证据而无法狡辩一样。王教授看着她的脸色，感觉到她的表情是一种苦笑不得、而又卑微无助的神色，还包涵着哀求大人高抬贵手的那种意识。
　　王教授的心里紧缩了一下，有种不舒服的感觉。那感觉来自于自己的一种想象。此时此刻，好像自己站在法庭上受审一样。

　　科研处长继续说：你的这篇论文，还是上次评审过的论文，上次你没有通过，就是因为这篇论文的数据不太严谨，论述得也不太清晰，显得逻辑上有些混乱。还有啊，论文的结论还是不行。没有画龙点睛的结论性语言，显得罗嗦。哎，李老师，你今年应该提交新的研究论文给评委的，为什么还是这个老的论文呢？
　　李老师神色慌乱地说：有、有一篇新的，三千元的版面费都交了，说是能出来的，可是到现在还没有发出来。
　　王教授看到，几位评委的神色上开始出现不屑一顾的表情。这大概不是一个好的兆头，当评委们都心不在焉时，你也就走到了被淘汰的边沿上。
　　李老师站在那里，抖得更厉害了。一个辛辛苦苦教了三十一年的女教师呀！
　　（待续）
　　日期：2009-02-26　10:27:16

　　2
　　答辩完成之后，参加评审的教师们自己出钱，请各位评委吃饭。那还是在教师们的一再盛情邀请下，才定下来的。如今的高校里，请评委吃饭，这是个普遍的规矩。
　　你邀请时，他们还会婉言推辞：都是同事，还搞这一套干啥？这是冠冕堂皇的当面话。你若是信了，真不请客了，那你就犯了一个天真不成熟的毛病，坏了你的大事。还有一个问题是，你有事求到人家，不是你请不请吃饭的问题，而是人家来不来吃你的饭的问题。能来，就是给足你面子了。