日期：2011-03-21　12:40:52

　　２０１１年３月２１日更新之一：
　　敬告各位网友：　　
　　本文作者快乐又美丽，现实身份为东莞市４３０教育培训中心创设人姜海平，承蒙东莞人民的厚爱，目前身上顶着一些教育培训领域方面的虚名，盛名之下，其实难负。本人创设的４３０教育培训中心也不过是一个小小的教学实验基地，旨在从一个母亲的心出发，寻求一些教育之道，希望每一个孩子成长过程中都能快乐又美丽。４３０教育培训中心历经九年运作，如果说有一些教学成绩出来，也离不开学生们的努力，家长们的支持，并不敢贪功为已有。本文所写内容建立在对现实生活的加工之上，但请勿对号入座。如有与现实生活雷同之处，纯属不经意之举，请大家见谅。

　　写以上文字不是为做广告，实因已有网友将我本人的信息全数公布了，
　　让我很难受。我不想大家再费心去找我更多的资料。我也不想再被“人肉”，索性直说出来，请各位理解。
　　另：很多网友对文中所述的有关玉的知识与教育方面的知识颇为热心，故开设了两个群，为网友们提供一个线下交流的渠道：
　　QQ：142917298 张平说玉

　　QQ：134670692 姜老师说教育
　　下面进行内容更新；
　　没过几天，王鑫的妈妈就带着王鑫到金地春晓教学点报到了。他们来的时候，我当时在别处忙着呢，但是她一定要我们的老师通知我过去，说要当面交待王鑫的情况，并且说有重要的话对我说。老师无奈，只好打电话给我。一个新教学点，开门的第一单生意，我不能让做事的老师为难啊。放下手里正在做的事情，我就过去了。
　　王鑫是个子中等，偏瘦。皮肤很白，长得挺漂亮。看着一副机灵的样子。和孩子谈了一会儿，知道他和凌霜是同一间学校的，不过凌霜上的是三年级。从王鑫的作业情况来看，语文数学都一般般，最糟糕的是英语，听写本上满是错误，试卷也多是五六十分。王鑫的妈妈，这时才知道她姓杨，不停地在说孩子有多么聪明，学校的老师在教学中有什么什么不好。从业习惯告诉我，这时候千万不能和着家长一起说，孩子的真实情况，我必须亲自了解才能得出结论。我只是耐心地听她讲，然后告诉她，这个教学点的小刘老师英语八级；这边新开，学生不多，小刘老师不论是专业还是时间上来说，都可以好好地教她的儿子。只要孩子认真一点，学习情况一定会改进的。如果孩子没有什么进步，我以这里老板的身份担保，就算我自己亲自教她的儿子，也得让孩子的成绩提高。杨小姐听了我最后那句话，眼睛一亮，马上就重复了一遍，然后说：“梅老师，我可是冲着你来的。你说话可要算话啊。”我听她这么一讲，就反应过来了：“完了，又头脑发热了。”我在心底里狠狠地骂了自己一顿：轻易地许什么诺哪！ “算话，算话。”我一边答应着，一边在心底里做好了自己亲自教他的准备。

日期：2011-03-21　12:45:43

　　２０１１年３月２１日更新之二：
　　金地的张老师专业能力强，对孩子负责，工作投入，不过心直口快，脾气也有点儿急。没几天，她就告诉我，这个王鑫很难搞，写作业的时候话多，好动，还喜欢不停地吃东西，说他吧，一套一套的和老师对着吵。更离谱的是，他父母忙，就让家里的小阿姨每天送他来，写完功课接他走。那个小阿姨呢，总是到晚上十点才来接他，原因是：王鑫的妈妈交待了，既然已经花了钱，就得好好利用，让老师多教一点儿。那个小阿姨也没有什么事情做，过一会儿就到教室门外瞧一下。有一点没照顾到，第二天，王鑫的妈妈就打电话啰嗦。

　　“这样啊？那真是难为你们了。”我听了，心想：果然是个不好接的活儿。
　　“这倒也没什么。就是这孩子吧，本来写作业就不安分，总是会影响别人。好不容易让他完成当天作业，再想让他背些英语单词吧，简直就像要他的命啊！一整他就往外跑，老师出去找他，他就和老师捉迷藏。小刘一开始还出去抓他，可越把他当回事，他越藏得高兴。现在小刘也懒得管他了，实际上是管不了！有他一个，我们别的学生都别管了！梅老师，我看，早晚这孩子的英语还得你来教。你看看，是不是把时间调整一下，每天得在这边蹲点了。”

　　“好吧。我看看，实在不行，我只有来这里蹲着了。”我苦笑着说，“王鑫的数学和语文还不太糟糕，你和语文老师每天负责把这两块弄好，我抽时间过来整他的英语。”
日期：2011-03-21　13:02:09

　　２０１１年３月２１日更新之三：
　　本来，两个教学点几乎一起开，我每天接女儿放学之后，就会每个点都呆上一会儿，再加上原来的老教学点，也就忙成个陀螺了。现在，考虑到王鑫的情况，逼得我晚上有限的时间硬要抽出至少一到半个小时给王鑫弄英语，我就更紧张了。
　　几天之后，我把工作时间调整协调好以后，就为着王鑫，在金地春晓教学点呆的时间延长了半个小时，专门给王鑫搞英语。

　　小刘是年轻的女孩子，在教小孩子上还是有点儿放不开，学生也最容易欺负这样的老师。换成我，王鑫老实多了。几次接触下来，我发现王鑫这孩子吧，在家里挺受宠，说一不二，就希望在外面别人也一样看重他。可他在学校里又没有什么突出的地方，特别是学习，达不到那种受老师和同学看重的程度，又不肯勤奋刻苦，于是他就搞一些别的花样来吸引老师和同学的注意，但是胆子又不大，结果就成了那种大错没有，小错不断的让人头痛的学生了。

　　小刘一个劲地抱怨：他基础这么差，我每天都想他快点写完作业，可作业就基本上全是错的，再给他讲，订正，都要花好多时间，好不容易挤一点时间来，想帮他补一下前面的功课，要他背单词，给他讲语法，可他根本不干呀！
　　“小刘啊，你的想法没错，也做得辛苦，但是起不到效果。那这种方法就不可行。我们一起来努力，想想有什么别的好方法吧。”我委婉地对小刘说。
　　我不再要王鑫补前面的课了。每天他做完语文数学之后，我让他做英语作业的时候，如果有不会的，我只做稍微的讲解就告诉他答案。我只要他开心，要他快快地完成作业。
　　小刘很诧异我的做法，因为常规上我是不允许老师们这样做的。敢情梅老师那些话都是说给新老师听的，轮到自己就这样投机取巧地教学生？就算是她忙，也不能这样做吧？