一味满足低级需求，只能让孩子活得越来越像动物而已。可是孩子不是小动物是人，作为人来说，孩子的心灵需要成长，孩子的心灵也需要营养。只有精神上的需求得到满足后孩子才会真正拥有长久的快乐。

日期：2009-04-12　21:55:33

　　培养阳光孩子15
　　我在网上辅导了一些孩子，孩子的心里话不愿意告诉自己的妈妈，却愿意告诉我；我给孩子提出的建议，孩子很乐意去做；孩子有了进步，马上向我汇报；孩子跟妈妈闹矛盾，马上想上网找我。有的孩子超可爱（初中的孩子），我教他一个学习方法，他说：“我今天就做。”我让他准备一些材料，他马上说：“老师，你等一下啊，我现在就去做。”回来后兴高采烈地告诉我他全部准备妥当，积极性和热情特高。

　　他们的妈妈特纳闷，自己为孩子付出这么多，得到的是孩子的对抗，叫孩子向东，他偏向西。我为孩子做了什么，我只是一个从未谋面的陌生人，仅仅是通过网络跟孩子聊聊天，就能对孩子有这样大的影响力和吸引力，为什么？她们想不通。
　　的确，我为孩子做得很少，不及妈妈们付出的百万分之一，可是我懂孩子，我知道他们想要什么，我只是用语言满足了孩子的心理需求，我给予孩子的正是孩子渴望的，妈妈却一直没给孩子的，于是孩子的天平向我这边倾斜了，并非我给孩子施了什么魔法。我想作为孩子的妈妈，应该好好反省深思并做出改变了。

日期：2009-04-13　19:50:20

　　培养阳光孩子16
　　那么家长到底该怎么去做才能让孩子拥有幸福快乐的人生呢？才能达成自己的根本目标呢？
　　我认为只有培养阳光孩子才能达成家长的根本目标。
　　那么什么样的孩子是阳光孩子呢？阳光孩子就是那种心理需求得到了充分的满足、自我价值高的孩子，外在表现出来的是快乐、有爱心、充满活力。
　　真正恒久的快乐，来自于内心，与外在的事物没有必然的关系。真正爱孩子的家长，如果希望孩子拥有幸福快乐的人生，就应该从孩子出生以后就开始关注孩子的内心世界，满足孩子各个阶段的心理需求，使孩子在成长过程中不断积聚正面的能量。
　　其实每一个孩子在出生时都是一位可爱的天使，他降临到您的身边，是上天送给您的最好的礼物，您越把他当作天使，他越能成长得像位天使。
　　在孩子的成长过程中，你越是关注他内心的需要，无条件地接纳、理解、尊重、爱、鼓励、欣赏他，不断地为他的内心输送正面的能量，他内心的力量就会越来越强大，从而形成许多内在的优秀的心灵品质，成为阳光孩子。
　　阳光孩子在这种日复一日积累的正推力下，几乎是呈直线地往上走，与其他孩子相比会遥遥领先，他的成长道路是顺利的、光明的。
　　但如果家长不断地做相反的动作，就会不断地为他的内心输送负面的能量，在孩子内心设置各种各样的障碍，孩子的内心就会越来越混乱，内心世界各种声音和各种情绪就会不断打架，造成内在的各种消耗，他用在外面的力量就很弱，因为他的大部分力量已经消耗在内部了。问题严重的孩子呈现在外的就是表现出各种不良品质，从而成为一个问题孩子，表现在学习上就是学习没有动力，注意力不集中，学习效率不高，学习成绩差。


日期：2009-04-13　22:05:02

　　培养阳光孩子17
　　阳光孩子由于不断在积聚正面的能量，他的魅力是由内而发的，所以表现得与众不同。
　　阳光孩子开朗乐观、富有爱心、充满活力，就像一束阳光明媚而快乐，无论他走到哪里，他都会把快乐带到那里。
　　阳光孩子总是以积极的态度而不是消极的态度去看待问题。
　　阳光孩子有独立的意志和主见，所以他能主动去影响周围的环境和人，而外界不良信息和他人的看法对他的干扰却不大。
　　阳光孩子对自己充满了自信，能较为客观地看待自己和他人，不会妄自菲薄，也不会盲目自大。

　　阳光孩子精力充沛，活力四射、生机勃发，就像蒸蒸日上的太阳，孕育着生命力和希望。
　　阳光孩子有着旺盛的好奇心和强烈的求知欲，勇于探索，对学习和生活都有兴趣。
　　阳光孩子富有爱心和同理心，因而会发展出较强的自我控制能力，如果他发现自己的需要、愿望与社会要求和他人的幸福发生了冲突，一般不会任性冲动地一意孤行，而是调整自己的行为，尽可能与周围的环境和他人保持和谐。他能与周围的人形成和谐的人际关系，因而广受欢迎，处处能得到外援。
　　阳光孩子有良好的适应能力，能适应和应付各种各样的环境。
　　阳光孩子并不是没有烦恼，但他已将乐观融入自己的性格，所以他的恢复能力很强，能很快从烦恼中摆脱出来，并且不会为烦恼所伤。

　　阳光孩子心理素质高，他能将情绪对人的负面影响和困扰降到最低值，所以他的精力更集中、更专注，学习、做事的效率就更高。
　　阳光孩子其实更容易成功，因为他驾驶着一辆最优质的车，经历最小的障碍，所以能更快地抵达成功的目的地，而且成功了他会更快乐。
　　培养阳光孩子就是从一开始就锁定孩子本人以及家长的根本目标。如此，幸福快乐之花从孩子的人生之初开始怒放，到人生的终点也依然灿烂。

日期：2009-04-14　16:31:44

　　培养阳光孩子18
　　●现实生活中阳光孩子很少
　　◎现实生活中阳光孩子很少，有心理问题的孩子却呈上升趋势。由于家长没有认识到心理疾患的严重性，不知道孩子的哪些异常表现是心理问题的外化，心理疾患在隐蔽中发展，所以才更可怕。
　　可叹的是，在现实生活中阳光孩子却很少。
　　不仅是阳光孩子很少，连心理健康的孩子都在减少，而有心理问题的孩子却在增多。

　　据2007年2月的《北京晚报》报道，北京市卫生局新闻发言人邓小虹呼吁家长关注孩子的心理健康。
　　邓小虹说，我国17岁以下的儿童青少年，至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。在北京的一项调查，发现32％的中小学生存在一定的心理问题。但令人遗憾的是，80％的儿童青少年的心理疾患未被大家关注，以至延误病情，带来严重的后果。
　　三成中小学生存在心理障碍问题，这个数字着实够让人触目惊心的了！想一想看，如果有三成孩子身体健康出了问题，那会出现什么样的局面，家长们一定高度重视，寝食难安。
　　可是孩子心理上出了问题却被漠视了，80％的儿童青少年的心理疾患没有得到及时干预，家长往往是等到孩子患上了严重的抑郁症或行为怪异或自杀才惊觉。据有关数字统计，我国青少年每年自杀人数达十万之多。
　　为什么孩子的心理出了问题，家长却没有觉察？
　　为什么家长不关注孩子的心理状况，更谈不上重视？
　　主要原因是因为心理健康对于家长来说是个盲区，一些家长缺乏基本的心理常识，实在是有扫盲的必要。

　　孩子打个喷嚏，家长有可能会紧张，摸摸孩子的头或给孩子加一件衣服。孩子流鼻涕或咳嗽，家长可能请假不上班带孩子上医院。这些都反映家长对孩子的身体健康极度重视，一旦孩子的身体显示异常信号，家长就会敏感地采取行动，将病患消灭在萌芽状态中。