作为父母，我们不仅不能压制孩子心中这个“小小的我”，而且要帮助和引导孩子更清晰地认识自我，比如引导孩子去思考一系列问题，我是什么样的人？我喜欢什么？我想要什么？我的性格和特点是什么样的？我能成就什么样的事业？我该怎样走完我的人生之路？在不断的确认、不断的思考、不断的追寻过程中他对自己越来越清晰，对自己的人生目标也越来越清晰，从而为了实现自己的人生目标制定各个阶段的人生规划。

　　自我意志很强的人，他的内省智能也比较强。由于早早就知道自己想要的是什么，自己适合做什么，并有清醒的人生目标和规划，且坚定不移地朝着自己的目标走下去，他会比别人少走很多弯路，比别人更快地达成自己的目标，实现自我的价值。他们也就更容易、更早地获得了成功。

日期：2009-05-30　21:07:56

　　培养阳光孩子63
　　娟在小的时候就发现当她按自己意愿去做的时候，总会遭到母亲强烈的反对，母亲总是让她试图顺应自己的希望。最后她发现当她上了大学以后，即使母亲已不在身边，她每做一个决定，仍然习惯性地先想母亲会怎么想，她希望我怎么做。另外她还会去想其他人怎么想，也就是说她思考问题时没有从如何做最正确出发，而是以取悦他人为前提，可想而知，她活得多不自在，多累啊。

　　芳在与男朋友谈恋爱时，发现男朋友每次要做一个重要的决定时总是会说：“我必须征取我父母的意见，才能给你一个回复。” 芳很快就离开了他，她认为男朋友其实还没有长大，充其量只是一个大孩子。
　　玉儿的父母都是影视界的人士，母亲认为自己的孩子是近水楼台先得月，有自己的指导和铺路，女儿可以一路畅通进入影视圈。一心指望女儿成大明星的母亲从玉儿很小的时候开始，就让她弹钢琴、练唱歌、学跳舞。玉儿其实对这些没有多少兴趣，她对绘画情有独钟，但母亲却不给她发展绘画才能的机会。玉儿很乖，从不违抗父母的安排，可最终却让父母大失所望，因为她没有成为大明星，非但事业上一事无成，而且患上了忧郁症，让父母伤透了脑筋。

　　自我意志丧失的人，做了许多自己不想要做的事情，只是为了取悦别人。
　　比如他学习是为了爸爸妈妈。
　　他报高考志愿时选择的专业也是爸爸妈妈做的决定。
　　他毕业以后爸爸妈妈托人为他找了一份高薪的工作。
　　最后他结婚了，配偶也是爸爸妈妈托人介绍的，是经过父母审定首肯的。

　　这样的一个人生进程，完全是由父母一手安排的，父母往往会非常满意，但实际上这个孩子的成长却有着严重的问题。
　　一个人内在的驱动力，只能来自于自我意志，来自于“我想要”，“我想要”的愿望越强烈，内在的驱动力就越强，那么他达成目的的希望越大。这也是一个人走向成功的动力。
　　自我意志丧失的人，却失去了这种内在的驱动力，他前进的动力只是外在的驱动力，比如父母的意志以及外在学业和生存的压力。想一想看，没有内在驱动力，却在外在驱动力下行动的东西是什么？是木偶，如果发生在人身上，也就是傀儡了。
　　一个内在的驱动力没有发展起来的孩子，在没有外力的推动下，只会停步不前或随波逐流，这样的孩子也是缺少活力和生气的，长大后是不可能有所作为，除非他重新把内在的驱动力激活了。
　　一个自我意志丧失的人，其实是心灵被扭曲的人。一个失去了自我的人，连自己都找不到了，他怎么可能得到真正的幸福和快乐？

　　为了让别人高兴，他常常不敢表达自己的需要和想法，由于自己作为一个独立个体的需要（表达的欲望、展现自己能力等）没有得到满足，他会觉得很压抑，不良情绪郁结在内心，从而郁郁不欢。
　　由于他太在意别人的看法，所以变得唯唯喏喏，唯恐自己说错了哪句话，做错了哪件事引起了别人的不快，因而变得敏感而多虑。
　　在处理问题时他总是犹豫不决，害怕犯错误、害怕做决定，因而很难在事业上有所建树。
　　又因为他总是在按照别人的意愿在行事，很少体验到自己的想法实现的满足感，和自我价值的认可，于是也就形成了自卑的情结。
　　总而言之，一个自我意志丧失的人，他的心是不自由的，不快乐的，他无法成为一个阳光的人。

　　一个自我意志丧失的人由于不知道自己需要什么，所以也就没有清晰的人生目标，也没有为目标而奋斗的内在驱动力，这样的人是很难品尝到成功的喜悦的，这样的人也很难生活得充实和满足。

日期：2009-05-31　20:23:09

　　培养阳光孩子64
　　●意欲是孩子成长的动力
　　◎强烈的意欲是孩子积极奋进的动力，我们要培养孩子成为一个有强烈意欲的人。
　　曾经有一位妈妈向我咨询，她说：
　　我的孩子已经快十周岁了，可在家什么也不愿意干，就连让他下楼买包盐，买袋醋，大人好话说半天，他连头也不抬。甚至有时懒得连从书包里拿书，写错 字后从铅笔盒里拿橡皮都要家长代劳。大人如果坚决不替他干的话，他能磨磨蹭 蹭地赖上十几分钟。大人无奈之下，只得代办。我现在为这事头疼得很，不知有什么高招能让孩子改掉这些坏毛病？

　　不知大家听了这位妈妈陈述的问题后有什么感想，我听了以后认为这个孩子的问题很严重，因为这个孩子没有意欲了，或者说他的意欲很弱很弱。
　　意欲这个名词，大家听起来可能会觉得很新鲜，所以在这里，有必要先跟大家解释一下：“到底什么是意欲？”
　　“意欲”这个词，很少有人提过，但是我经过这些年的家庭教育研究才认识到它的重要性，家长千万不能等闲视之，因为它太重要了，它是孩子成长的动力。
　　日本著名儿童教育家“平井信义”对“意欲”做过注释：
　　所谓意欲，就是自己找出想干的事情，并且不依赖他人，一步一步地做下去的良好心态。也可以说这是一种充满生气的状态。

　　大家要注意啊，是自己找出想干的事，不是别人安排你干的事。通俗一点讲吧，意欲就是我想要做事的欲望。自我意志丧失的人、被压抑的人意欲是很弱的。

日期：2009-06-01　20:29:22

　　培养阳光孩子65
　　想一想吧，一个人如果没有了做事的欲望，那么他就失去了做事的动力，所以他就不想做，就像那位向我咨询的妈妈提到的那个孩子一样，什么也不想做。什么样都不想做了，那他还能干嘛，那他不就成了无所事事的懒汉， 一天到晚混日子过了吗？这是不是太可怕了。如果把孩子培养成这样的话，父母该不该急？当然该着急，一个人最怕到了这种状态，活着不像个活人，跟行尸走肉差不多了，没有生气，没有活力，生命大概也就显不出多大的价值来了。

　　说到这里，我想提醒一下各位家长，你们的孩子有没有意欲？意欲强不强？
　　在这里，我要特别强调的是意欲一定是“我”想要做事的欲望，也就是说是孩子他自己想要做事的欲望，他要自己能找出事来做，而且不依赖他人，坚持不懈地做下去。
　　假如是爸爸妈妈想要他去做，假如是老师想要他去做，他只是遵照别人的安排去做，那可不能算，因为他做事的愿望不是来自于自己，而是来自于别人，是别人给了他一种压力，如果在这个过程中，他没有自己的想法，没有自己的思考，那就说明完全是别人在操控着他，这样的孩子应该比前面那种什么事情都不想干的孩子要强，因为他可能成为一个学习好的孩子，考试时或许能考很高的分数，毕业后也能在一个岗位上兢兢业业的工作，很认真完成领导分配给他的任务。但是他只能是一个平庸的人，不可能做出创新的工作来。而且现在这个时代，只知道听从领导安排，没有自己的想法，不能积极主动去完成工作的人，是没有竞争力的，常常会被淘汰下去的。