《感动——一个月嫂的育子回忆录(我为你祈祷)》
第51节

作者: 我永远为你祈祷
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  “是啊。爸爸妈妈读书的那个年代与舅舅读书的那个年代不同。舅舅读书的那个年代,国家稳定,百业待兴,人才奇缺,政府鼓励青少年去刻苦学习。就象现在一样,国家要建设四个现代化,需要大批人才,国家办了那么多的大学,通过考试把一些优秀青年送到大学校园去学习。而爸爸妈妈读书的那个年代就不是那样子,那时大学几乎停止招生,就象妈妈那样的小学生也要停课去搞文化***,要去保卫无产阶级政权。没有学校,没有老师,你到哪去读书啊!国家号召不读书,所以爸爸才把嗯(n)念成扪(men)嘛,所以那不是爸爸的错啊!你说对不对?”

  骁似懂非懂地点点头。
  “对了,妈妈还想跟你商量一件事。下个月妈妈就要参加高考,下星期你就跟着奶奶走,让妈妈安下心来复习一个月,一个月以后爸爸接你回来。”我停顿了一会接着说。
  “你学习,我也可以学习呀!为什么让我到奶奶家去吗?奶奶没有文化,谁教我学习?”骁脱口而出提出反对理由。
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日期:2010-2-2 14:24:00

  (接上回)“这一个月你就不用学习新的内容,你每天把识字卡片拿出来,每个字重新认一遍,把每个字的结构看清楚。不要象上次在中南商场那样,不知道搬家。同一个字,换个地方,写大些,换个颜色就搞不清了。姑姑有时间的话,就让她教你那些字代表什么意思,能做到这些就行了。回家以后,妈妈就有大量的时间来教你,只要你想学,就一定能学到很多东西。你留在家里,妈妈要接送你上幼儿园,要帮你洗澡,做饭,喂饭,讲故事。你一会问这,一会问那,妈妈根本不能静下心来看书。你看,现在妈妈想看书,只能大老远地跑到办公室。有时候路灯坏了,还有些提心吊胆,害怕坏人抢妈妈的手表咧!”

  “妈妈,能不能不考大学?我不想跟奶奶走。”
  “那不成啊。你想想看,昨天爸爸把嗯(n)读成扪(men),如果妈妈也那样,那还不把人给笑死啊,谁教你学习呀?你不学习,将来长大了也只能象爸爸一样扛大捶,当工人。妈妈一辈子也甭想坐小轿车,一辈子也没有漂亮房子住,一辈子都得去排队买票抢位子啊。怎么办?”
  “如果今年厂里还是不让你去读书,怎么办?”这孩子在变着法子来达到他的目的。
  “不要紧啊,妈妈经过这次学习,如果再次考上大学,就算厂里不让妈妈去读,也说明妈妈的文化水平上了一个台阶,最起码我能教你小学的全部课程。到了中学,你就可以象妈妈这样,自己看书学习,不用妈妈教了。所以你得跟奶奶走,一个月很快就会过去的。”我耐心地给他解释。
  夕阳散尽,我们回到家里。这段时间婆婆眼见骁在我身边乖巧依顺,冥思遐想情真意切地说:“李里,我也想明白了。这孩子没人管着他,只怕是真的不行!他的性格过于倔强,不象建林他们兄弟,更不象小雨那么听话………”
  骁背着小书包,书包里只有识字卡片,于四月底依依不舍地跟着婆婆离开了我们。五月底成人高考结束的那天傍晚建林用自行车带他回家。我们在走廊里紧紧拥抱,互相亲昵着走进屋子。

  “妈妈,来,我先认字给你听。我说话也是算数的,这一个月我在奶奶家可听话了,我天天认字。我还帮奶奶提水,买煤,只是不许奶奶玩麻将。一次也没有打姐姐,我们只在一起玩游戏。我回家的时候,他们好舍不得的,奶奶流眼泪了。爸爸,你说是不是?”骁将小书包中的识字卡片倒在床上,迫切要求用事实来证明他是个守诺言的孩子。建林也在一旁给他佐证。我很开心。但我也不明白这种转变是来自外界的刺激和影响,是探索未知的需要,还是来自亡灵的护佑。

  高考的再次成功并没有给我带来快乐,希望又在昙花一现间变成失望。我没有能力考到第一名!我不知道是苍天负我,还是命运戏弄我!小学校园里没有我的坐位,难道是命中注定求知的路上没有我的立足之地?我付出那么多,得到的仅仅是自己对自己能力的证明,而结果再次把我拒之梦想的大门外!阴霾四布的夜晚,我独自一人在野外散步,风猛烈地吹,雨猛烈地下,我在风中奔跑,在雨中呐喊!风吹走了我对事业的憧憬,雨使我回到残酷的现实之中,我将所有的高考复习资料付之一炬,发誓不再重提考学读书的事!

  第四十四章瘟鸡图

日期:2010-2-3 15:11:00

  第四十四章瘟鸡图
  在我十分沮丧的时候,骁升学到了中二班。中二班的孩子幼儿教育向前推进了一步,教室里不仅有黑板、挂图,还有实实在在的学数字、画图、朗诵、学老师讲故事、排队做操、跳舞等一些与年龄相适应的课程。
  一天,老师将一幅《小鸡啄米》的图订在黑板的一端,用启迪性的语言将图上的内容,用教鞭指着一点一点地给孩子们讲,图上:蓝天白云之下,一只油亮油亮的黑母鸡,带着一群毛茸茸的小鸡在场院散步。一个小朋友将一把细细的米撒在它们中间,小鸡在母鸡的保护下,用小嘴不停地啄着细细的米。这幅挂图是孩子们一天课程的道具。老师先用挂图来进行看图说话的教育,接着用粉笔在黑板上教孩子们怎么画小鸡,怎么画小鸡啄米。最后每人发一张白纸,一支铅笔,并鼓励孩子们:

  “现在请小朋友学老师的样子,用铅笔把小鸡啄米画在纸上。等会带回去给爸爸妈妈看,谁画得好就会得到爸爸妈妈的奖励。”
  “爸爸,这是我画的画,漂不漂亮啊?”建林刚进幼儿园的大门,骁举着他的处丨女丨作向建林奔了过去,迫不及待地问。
  “漂亮。我儿子画的画当然漂亮啊!”建林睁大眼睛看看画,再看看儿子,打心眼儿说。
  “走。回去给妈妈看。”得到建林的赞赏,骁更加喜不自禁,拽着建林的手恨不能脚底下装二个轮子,让他想跑多快就跑多快,尽早尽快地把他的得意之作,送到我的眼前。因为能听到我的赞扬是他最开心的事!
  “妈妈!这是我的画,爸爸说漂亮极了,你看。”刚跨进走廊,骁举着画冲我大声喊着,猛跑过来。
  “这画的什么呀!”我端详着画,足足看了一分钟,实在看不出那图上画的是什么。

  “这是小鸡啄米呀!妈妈,你怎么没看出来啊!”儿子先是乐滋滋地把画送给我,接着保持着那种笑打量我,等我赞美他。现在笑容淡去。
  “它的嘴长长的,头有点三角,象啄木鸟,但没有长长的尾巴,又不象啄木鸟;它脑袋圆圆的,耷拉着靠地面作支撑,嘴的方向也画得不对,这身子的比例也不对;它脑袋象鸡,身子象猪……小鸡啄米,我怎么没看见米呀?”
  “米吃到肚子里去了啥,笨蛋!”建林瞧着骁儿子被我品头论足搞得象霜打过的茄子样,过来打圆场。
  “哦,也行。啊呀,我知道,这鸡都有病,瘟鸡子。”我猛然改口取笑他。正说到这里姜江扒着饭走了过来,忍不住卟哧一笑,饭全喷了出来。
  “就是我爸爸,姜叔叔,你看我画的什么东西,这哪象小鸡呀!我爸爸还说画得好,漂亮极了。撒谎!”骁儿生气地瞪了建林一眼。
  “啊哟!”姜江笑弯了腰。
  “你这小东西,老子拍马屁还拍错了位置?!”建林脸上带着既高兴又不服气的那种笑容。

  我知道人有一种渴望赞赏的共性,孩子更是如此。但现实就是现实,何必象建林那样自欺欺人呢!
  第四十五章前车覆,后车诫!

日期:2010-2-4 15:07:00

  第四十五章前车覆,后车诫!
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